税率教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《税率》教学设计一、教学内容：新人教版六年级册第10页。二、教学目标： 1、使学生明确纳税的含义和重要意义，理解应纳税额和税率的含义，了解常见税种。 2、能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。 3、经历计算应纳税额的过程，体会数学与生活的紧密联系，提高解决实际问题能力。 4、体会数学与生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-03-27 20:39:00

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学校：楚雄市新村镇下村完小

税率教学设计及说课稿

未知

2018-03-27 20:39:00

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关键词：税率教学设计及说课稿

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《税率》教学设计

一、教学内容：新人教版六年级册第10页。二、教学目标：

1、使学生明确纳税的含义和重要意义，理解应纳税额和税率的含义，了解常见税种。 2、能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。 3、经历计算应纳税额的过程，

体会数学与生活的紧密联系，提高解决实际问题能力。 4、体会数学与生活的紧密联系，感受数学应用价值。三、教学重难点

教学重点：理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并会正确计算应纳税额。教学难点：会正确计算应纳税额

，灵活应用解决实际问题。四、学情分析：

1、知识基础方面。①学生上册刚学过的百分数（一）知识，对百分数已有一定的基础，总体上掌握得较好，而下册百分数（二）中计算应纳税额是百分数应用的一种，所以应纳税额的计算学生比较易接受。②农村学生对纳税知识了解非常少，应做好课前充分准备。 2、能力基础方面。学生总体上自学、实践解决问题能力较低，所以主要采取小组合作的方式，让学生探索、讨论、实践。五、教学过程：

1、补充课外认知

2、活动一初认新知

活动任务：应纳税额与税率的关系有什么关系？

活动流程：

1.自学课本，思考问题

2.小组讨论交流，得出结论

3.小组代表展示分享，其余同学补充。

3、活动二轻松练习

活动任务：根据所学知识完成以下各题

要求：独立完成

点名订正

①

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按照3%的税率缴纳个人所得税。她应缴纳个人所得税多少元？

②

一家运输公司10月份的营业额是26万元，如果按营业额的11％

缴纳税费，10月份应缴纳税费多少万元？

③

小丽家买了一套售价为32万元的普通商品房。他们选择一次性付清房款，可以按九六折优费价付款。

（1）打折后房子的总价是多少元？

（2）买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，契税是多少元？

4、我的收获

1、纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的（

）把（

）或（

）收入的一部分，缴纳给国家。

2、税率是（

）与（

）（销售额、营业额、应纳税所得额‥‥）的比率。

关于本教案的常见问题

Q：税率教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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