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审核人教师寄语学习目标教学重点教学难点教学方法11.3.2多边形的外角和初二备课组级部审核课型新授课讲学时间执笔人第 周第 讲学稿学习如逆水行舟不进则退!孩子们,加油!1、认识多边形的外角并探究多边形的外角和。2、利用多边形内角和外角的关系解决问题。多边形外角和 略学生自主活动材料一、
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多边形的外角和优秀教学设计范文
未知
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关键词:多边形的外角和优秀教学设计范文
正文
审核人
教师寄语
学习目标
教学重点
教学难点
教学方法
11.3.2多边形的外角和
初二备课组
级部审核
课
型
新授课
讲学时间
执笔人
第 周第 讲学稿
学习如逆水行舟不进则退!孩子们,加油!
1、
认识多边形的外角并探究多边形的外角和。
2、利用多边形内角和外角的关系解决问题。
多边形外角和
略
学生自主活动材料
一、温故知新。
1.多边形定义:
在平面内,由若干条不在同一条直线上的
相连组成的 叫做多边形。
2.n边形的内角和等于 . 3. 正多边形的定义,正多边形的每个内角度数的计算公式. 4. 过n边形的某一个顶点的所有对角线有 条。被分成 个三角形。
二、合作探究
1、阅读课本p82,思考并回答书上的三个问题. (1)任何一个外角同与它相邻的内角有什么关系?
(2)六边形的6个外角加上与它们相邻的内角,所得的总和是多少?
(3)
上述总和与六边形的内角和、外角和有什么关系? 2、外角定义: 叫做这个多边形的外角. 3、多边形的外角和: 叫做这个多边形的外角和。
4、多边形的外角和都等于 .请以五边形为例说明一下证明过程。
三、拓展提升
例题1:一个多边形的内角和是它的外角和的3倍,求这个多边形的边数。
例2. 若多边形的每个内角与相邻外角的比都是3∶2,求这个多边形的边数。
[来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com]
[来源:Zxxk.Com]
例3.填空: 1. 如果一个多边形的每一个内角都比它相邻的外角大100°,则这个多边形的边数为( )。
2. 一个多边形的外角最多有( )个是钝角. 3. 一个多边形的内角最多有( )个是锐角. 4. 内角和与外角和相等的多边形的边数是( ). 5.一个多边形每增加一条边,内角和增加( ). 外角和增加( ). 6.一个多边形裁去一个角(不过顶点)后,形成的多边形的外角和
( ), 内角和( )。
四、当堂反馈
1、一个正多边形的每个外角都等于30°,则这个多边形边数是______. 2、一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,这个多边形的边数是
( )
A.5 B.6 C.7 D.8 3、若一个多边形的内角和与外角和之和是1800°,则此多边形是( )
A.八边形 B.十边形 C.十二边形 D.十四边形
4、、几边形的内角和与外角和之比是7∶2?
5、一个多边形的最大外角是85度,其它外角依次减少10度,求这个多边形是几边形?
[来源:学科网ZXXK]
自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合:
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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