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《我喜欢的一种花》教学设计堪圩乡中心小学:龚海燕教学目标:1、让学生联系生活实际,说说春天都有哪些花儿开放。2、让学生选择自己喜欢的一种花,向同学介绍它形状、颜色、花期、用途和花的传说故事等。3、引导学生把自己喜欢的花写下来。教学重点:引导学把自己喜欢的一种花的特点说清楚并写下来。教学亮点:选材贴近
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- 2018-05-14 15:46:00
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- 学校:大新县堪圩乡中心小学
习作教学实录
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关键词:习作教学实录
正文
《我喜欢的一种花》教学设计堪圩乡中心小学:龚海燕教学目标:
1、让学生联系生活实际,说说春天都有哪些花儿开放。
2、让学生选择自己喜欢的一种花,向同学介绍它形状、颜色、花期、用途和花的传说故事等。
3、引导学生把自己喜欢的花写下来。
教学重点:引导学把自己喜欢的一种花的特点说清楚并写下来。
教学亮点:选材贴近学生生活,让学生有话可说,有话可写。
教学笑点:利用风趣幽默的语言,制造笑点,让学生在轻松愉悦的氛围中学习习作。
教学过程:
一、课前谈话,谜语导入。
1、让学生说说自己曾经到哪观赏过花?都观赏过哪些花?
2、哪些花儿是春天开放的?
二、新课
(一)让学生说说在百花中,你最喜欢什么花儿?老师依据学生的反馈情况画思维发散图。
(二)启发学生说说自己喜欢的花是怎么样的?
1、花的形态。
2、花的颜色。
3、花期有多长。
4、花的生活习性。
5、花的用途。
6、喜欢它的原因。
(三)小结介绍花儿的方法。
(四)请个别学生把自己喜欢的花介绍给同学听。
(五)让学生把自己喜欢的花写下来。
三、学生习作,老师巡视指导。
四、作品展示。
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。