税率公开课参赛课教案是什么类型的资料？

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税率公开课参赛课教案｜教案在线预览

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关键词：税率公开课参赛课教案

正文

《税率与利率》教学设计广汉市实验小学

谭辉

一、教学内容：新人教版内容六下第二单元内容

二、教学目标 1．了解“纳税”及“税率”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。

2．了解一些有关利率的初步知识，知道本金、利息和利率的公式，会利用利息的计算公式进行一些简单的计算。

三、教学重难点：

1、教学重点：理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并能进行应用。 2、教学难点：将“税率”与“利率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决实际问题。

四、教学准备学具：请学生课前收集有关纳税、储蓄的信息；

教具：教学课件。

教学过程（一）创设情境，引入新课 1．（课件出示教材第10页主题图）同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？

师介绍税收的有关知识。

2．谁来用自己的话介绍一下什么叫纳税？为什么要纳税？【设计意图】通过图片展示，课前信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义和重要性。（二）结合情境，学习新知 1．理解“税率”的含义。

（1）自学教材第10页，进一步明确纳税的意义。（2）根据自己的理解说说什么是纳税？什么是应纳税额？什么是税率？

（3）介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。

（三）结合实例，进一步理解概念并解决实际问题。（1）课件出示教材第10页例3。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

①

读题，说说“营业额的5%”是什么意思？这里的5%就是指谁的5%？

②学生独立完成。

③集体交流反馈，知道在这种情况下有如等量关系：

营业额×税率＝营业税。

（2）练习：出示教材第10页“做一做”。李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？

①读题，重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按

3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗？教师补充有关个人所得税的税法规定。

②学生独立解决问题。

③集体交流反馈，知道在这种情况下有如下等量关系：

（总收入－免征收部分）×税率＝个人所得税。

（3）对比两道题，了解税收的算法各不相同，要根据实际情况进行计算。

【设计意图】在实际情境中对概念有进一步的理解，又可以让学生利用概念的解读顺利地解决问题，使得问题解决和概念理解相辅相成，从而取得较好的学习效果。

（四）课堂小结。

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税率公开课参赛课教案

税率公开课参赛课教案

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Q：税率公开课参赛课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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