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《蚕的生长变化》教学设计教学目标:1、蚕在生长的过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。4、在观察中发现问题后,再进一步去观察。5、发现生命的生长变化,领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。
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《蚕的生长变化》教学设计
教学目标:
1、蚕在生长的过程中,身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。
2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。
3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。
4、在观察中发现问题后,再进一步去观察。
5、发现生命的生长变化,领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。
教学准备:
分组器材:放大镜,直尺,天平;学生自己饲养的蚕。
演示器材: 有关蚕的外形特征、行为,以及蜕皮的图片或多媒体资料。
教学过程:
一、导入
观察小蚕的生长变化,我们可以采用拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录小蚕的生长变化。小蚕究竟发生了什么变化呢?
二、交流蚕的生长变化
学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。
关于蜕皮,学生有很多话要说,也有一些问题,希望与同学交流。填表
三、观察蚕的外形和行为
(1)蚕的外形:指蚕身体的颜色、形状,以及它的头部、胸部、腹部、足等。
蚕的行为:指蚕用什么爬行,怎样爬行?蚕是怎样吃桑叶的等。
(2)讨论蚕的身体结构和它的生活有什么关系。画出蚕的简图P25 四、蚕还会长成什么样
1.预测蚕将会怎样变化,
2.指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。
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关于本教案的常见问题
Q:蚕的生长变化ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《蚕的生长变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。