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第一章运动的描述单元检测试卷一、单选题(本大题共11小题,共44.0分)1.2013年6月10日,活动发射平台载着质量为m的“神舟十号”和质量为M的火箭,在车的牵引下缓慢地驶向发射场.2013年6月20日上午,神舟十号航天员王亚平在“天宫一号”舱内授课进行了我国首次太空授课,航天员通过质量测量、单摆

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本章复习与测试优质课教学设计

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第一章

运动的描述单元检测试卷

一、单选题(本大题共11小题,共44.0分)

1.

2013年6月10日,活动发射平台载着质量为m的“神舟十号”和质量为M的火箭,在车的牵引下缓慢地驶向发射场.2013年6月20日上午,神舟十号航天员王亚平在“天宫一号”舱内授课进行了我国首次太空授课,航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等基础物理实验,让同学们领略奇妙的太空世界.

关于质点,下列说法正确的是(

)

A. 质点一定是体积、质量极小的物体

B. 在研究王亚平授课时,“天宫一号”可看作质点

C. 研究“神州十号”飞船绕地球运行的高度时,飞船可看作质点

D. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义

2.

“抬头望明月,月在云中行”.这时选取的参考系是(

)

A. 云

B. 月亮

C. 地面

D. 观察者自己

3.

小明早上7:30骑自行车从家里出发,拐了几个弯,骑行2km后于7:52到达学校东门,耗时22min.下列说法正确的是(

)

A. “7:30”是时间间隔

B. “22min”是时间间隔

C. “7:52”是时间间隔

D. D、“2km”是位移

4.

为使高速公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志,表示允许的最小速度是50km/h;乙图是路线指示标志,表示到下一出口还有25km,上述两个数据的物理意义分别是(

)

A. 50 km/h是平均速度,25 km是路程

B. 50 km/h是瞬时速度,25 km是路程

C. 50 km/h是瞬时速度,25 km是位移

D. 50 km/h是平均速度,25 km是位移

5.

如图所示是三个质点A、B、C的轨迹,三个质点同时从N点出发,同时到达M点.在此过程中(

)

A. 三个质点的路程相同

B. 三个质点的位移相同

C. 质点A通过的位移最大

D. 质点A的平均速度最大

6.

下列说法正确的是(

)

A. 位移、速度、力都是矢量

B. 选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的

C. 描述物体运动时,只有体积小的物体才能可视为质点,体积大的物体不能视为质点

D. 单向直线运动中,运动物体的位移就是路程

7.

下列各物理量中,都属于矢量的是(

)

A. 位移,路程

B. 速率,平均速度

C. 平均速度,加速度

D. 线速度,平均速率

8.

在直线运动中,有关瞬时速度、平均速度、瞬时速率的说法中,正确的是(

)

A. 瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度

B. 物体在第二秒内的速度是5m/s指的是瞬时速度

C. 物体做单一方向的运动时,瞬时速度就是平均速度的大小

D. 平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值

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9.

某质点作简谐运动的振动图象如图所示,则(

)

A. t=0.2s时,质点速度方向沿x正方向

B. t=0.2s时,质点加速度方向沿x负方向

C. 0.2s-0.4s内质点速度先减小后增大

D. 0.2s-0.4s内质点加速度先增大后减小

210.

物体的加速度为3m/s,表示这物体(

)

A. 每秒运动3 m

B. 每经过1 s,其速度增大3 m/s

C. 每经过1 s,其速度变化大小为3 m/s

D. 每经过1 s,其速度减小3 m/s

11.

利用光敏电阻制作的光传感器,记录了传送带上工件的输送情况.如图甲所示为某工厂成品包装车间的光传感器记录器,光传感器B能接收到发光元件A发出的光.每当工件档住A发出的光时,光传感器就输出一个电信号,并在屏幕上显示出电信号与时间的关系如图乙所示.若传送带始终匀速运动,每两个工件间的距离为0.2m,则下述说法正确的是(

)

A. 该传送带每小时输送1800个工件

C. 传送带运动的速度是0.2m/s

B. 该传送带每小时输送7200个工件

D. 传送带运动的速度是0.1m/s

二、多选题(本大题共4小题,共20.0分)

12.

关于速度与加速度的关系,下列说法中正确的是(

)

A. 物体的速度改变越快,其加速度也越大

B. 物体的速度越大,其加速度也越大

C. 物体的速度改变量越大,其加速度也越大

D. 物体的速度为零,其加速度不一定为零

2213.

甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a甲=4m/s,a乙=-4m/s,那么对甲、乙两物体判断正确的是(

)

A. 甲的加速度大于乙的加速度

B. 甲做加速直线运动,乙做减速直线运动

C. 甲的速度比乙的速度变化快

D. 甲、乙加速度大小相等,方向相反

14.

某物体做匀变速直线运动,加速度大小为6m/s2,那么在任意1s内(

)

A. 此物体的末速度一定等于初速度的6倍

B. 此物体任意1 s的初速度与前1 s末的速度相等

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C. 此物体在每1 s内的速度变化大小为6 m/s

D. 此物体在任意1 s内的末速度比初速度大6 m/s

15.

一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,1s后的速度大小变为14m/s,在这1s内物体的加速度大小(

)

A. 可能小于10 m/s2

B. 可能等于10 m/s2

C. 一定等于10 m/s2

D. 可能大于10 m/s2

三、计算题(本大题共3小题,共36.0分)

16.

有些国家的交通管理部门为了交通安全,特别制定了死亡加速度为500g(g=10m/s2),以警醒世人,意思是如果行车加速度超过此值,将有生命危险,那么大的加速度,一般情况下车辆是达不到的,但如果发生交通事故时,将会达到这一数值.试问:

(1)一辆以72km/h的速度行驶的汽车在一次事故中撞向停在路上的大货车上,设大货车没有被撞动,汽车与大货车的碰撞时间为2.0×10-3s,汽车驾驶员是否有生命危险?

(2)若汽车内装有安全气囊,缓冲时间为1×10-2s,汽车驾驶员是否有生命危险?

17.

足球运动员在罚点球时,球获得25m/s的速度并做匀速直线运动,设脚与球作用时间为0.1s,球又在空中飞行0.4s后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.1s,且球被挡出后以10m/s沿原路返弹,求:

(1)罚球瞬间,球的加速度多大?

(2)接球瞬间,球的加速度多大?

18.

某质点由A出发做直线运动,前5s向东行驶了30m经过B点,又行驶了5s前进了60m到达C点,在C点停了4s后又向西行驶,经历了6s运动了120m到达A点的西侧的D点,如图所示,求

(1)每段时间内的平均速度大小和方向?

(2)全过程的平均速度.

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