第三节　方块的奥妙 --汉字的结构教学设计范文

《汉字的结构》教学设计

合肥市第三中学

方婷婷

教学目标：

1、掌握汉字的构件的定义与区别。

2、掌握汉字架构的方法和拆解原则。

3、运用所学知识解决生活中的实际问题。

教学重难点：

汉字的构件和拆解。

教学过程：

一、导入：陕西美食biangbiang面的biang字的写法导入主题:汉字的结构。

二、介绍汉字的结构的主要架构。

（一）汉字房屋的构件

1．汉字有几种常见的笔画？

汉字的基本笔画，主要有如下一些：横、竖、撇、捺、点、提、折等。

2．什么是汉字的部件？

汉字部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位，王宁(2002)称之为“构件”。王宁的定义是：“汉字的构形单位是构件(也称部件)。当一个形体被用来构成其他字，成为所构字的一部分时，我们称之为所构字的构件。”

3．什么是汉字的偏旁？

偏旁是比部件更高一级的构字单位，也是构成汉字的最直接的单位。合体字的表音或表意单位就叫偏旁。

（二）汉字房屋的架构

1、盖房：笔画的组合位置有几种？

笔画的组合位置有三种：一是笔画彼此分离，二是笔画和笔画相连接，三是笔画和笔画相交叉。

①从上到下，如“言、主、三、草”等。

②从左到右，如“衍、州、好、故”等

③先横后竖，如“正、喜、十、丁”等。

④先撇后捺，如“衣、人、分、文”等。

⑤先外后内，如“周、母、问、闻”等。

⑥先进后关，如“国、固、围、回”等。 ⑦先中间后两边，如“水、小、办”等。

2、拆房：

拆字规则：

从大到小，层层剥离，直到最小的部件为止：

1、要考虑分出来的部件能否再作为其他字的部件；

2、对于复杂的汉字，不止一个结构层次，不能一下子拆到最小结构，而要分级拆分。

三、课堂互动

1、猜字谜游戏

啄木鸟

一人一张口，上下长只手

男人的世界

土上有竹林，土下一寸金

四撇一弯钩，虫在肚中留

种花要除草，一人来一刀

存心不让出大门，你说烦人不烦人

一只黑狗，不叫不吼

差一点六斤

四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中

答案：枭、拿、妩、等、蜀、化、闷、默、岳、因

2、小试身手: 由于汉字独特的结构特征，当他被结合实际灵活运用时，就有了特殊的含义，充满哲理和不可否认的文化价值。例如真：

正直是它的立足点

骗：一旦被人看穿，马上被人看扁

超：昭示你，不停地走，才能赶超别人

舒：舍得给予他人，自己才能获得快乐。

根据以上例句赋予下面汉字哲学意义。

偏：忌：功：智：劣：悟

答案： 有了偏见才会把人看扁了。

一“己”蒙“心”，还能容得下谁呢

成功=工作+努力

聪明的人就是每天知道多一点，每天把知当作头等大事

只有低劣的人，才会设法少出力

找到自己的本心，发现自我。

四、学以致用

下图是我们安徽旅游整体形象标识，请仔细观察画面，用简洁的语言将其表达的含义描述出来。

答案：徽式建筑，山、河流，小径、中国安徽汉字和英文等元素。徽式建筑富有立体感，凸显安徽建筑特色，突出安徽的徽文化和风土人情。有山有水有风情。

五、小结：歌曲《中国字》唱到：“一横长河坦荡，一竖大漠孤烟，横平竖直的中国字，方正不改五千年。”中国字的魅力是无与伦比。过去是，现在是，将来也是。

六、布置作业

1、完成课后作业小试身手。

2、寻找身边运用汉字结构来创意的Logo 七、板书：

汉字的笔画“汉字房屋”的构件汉字的部件汉字的偏旁汉字的结构“盖”房“汉字房屋”的架构“拆”房