资料摘要
1古诗二首教材:冀教版小学语文二年级下册单元:热爱祖国山河板块:教学设计教材分析:《咏柳》是首咏物诗。这首诗由整体到部分,描写了柳树之莹绿,柳枝之柔长,柳叶之细巧,表现出诗人对春天的无限热爱。教学目标:知识与技能:1、会写本课8个生字,正确认读文中10个生字。2、了解古诗描写的意境,体会诗人对春天的
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咏柳优秀教学设计
未知
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关键词:咏柳优秀教学设计
正文
1古诗二首
教材:冀教版小学语文二年级下册
单元:热爱祖国山河
板块:教学设计
教材分析:
《咏柳》是首咏物诗。这首诗由整体到部分,描写了柳树之莹绿,柳枝之柔长,柳叶之细巧,表现出诗人对春天的无限热爱。
教学目标:
知识与技能:
1、会写本课8个生字,正确认读文中10个生字。
2、了解古诗描写的意境,体会诗人对春天的赞美之情。
3、指导学生写春天柳树的美,培养学生的观察力。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
过程与方法:
1、通过聊天交流,启发性设置问题情境带领学生走进大自然,接触大自然,融进大自然。
2、通过各种形式的诵读,想象画面,体会作者对大自然的热爱。
情感、态度与价值观:
通过看图读诗,感受春天的美景,培养热爱大自然,热爱生活的情趣。
重难点分析:
1、学会生字、朗读并背诵课文是重点。
2、理解诗句意思及描写柳树和西湖的美的特点是难点。
课前准备:
课件、学生准备水彩笔。
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教学过程与设计说明:
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关于本教案的常见问题
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