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10月新闻教案课题:新闻课项目内容:《特殊的葬礼》 1段文字新闻及 1个新闻视频教学目标:1、通过听记,读写等方式学会抓新闻中的要点 2、学会对新闻中的事件引发思考。教学过程:一、提到新闻,你会想到什么?学生回答预设:1、2、3、 报纸、电视、电台——新闻的传播媒介语速很快,很简介

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13 *怪手杖教学目标设计

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13 *怪手杖教学目标设计

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10月新闻教案

课题:新闻课

项目内容:《特殊的葬礼》 1段文字新闻及 1个新闻视频教学目标:1、通过听记,读写等方式学会抓新闻中的要点 2、学会对新闻中的事件引发思考。

教学过程:

一、提到新闻,你会想到什么?

学生回答预设:

1、2、3、 报纸、电视、电台——新闻的传播媒介

语速很快,很简介,第一时间的报道——新闻的特点

文章段落不长,字数不是特别多,但是很难读懂——与学生年龄小有关

教师:想要第一时间迅速掌握新闻传递给我们的信息,了解新闻事件我们可以学习一个方法,就是在新闻中提取有效信息。

二、学会提取新闻中的有效信息

1、提问:你认为,哪些要素会是新闻中的有效信息呢?

学生:时间、地点、人物、事件

教师相机指导

2、3、 师总结:什么人在哪做了什么,这就是新闻的有效信息

听新闻,边听边记录新闻中的有效信息

老师播报:为深入贯彻落实党的十八大会议精神,培树石家庄市教育家型办学者,扩大优质教育思想的辐射作用,进一步促进教育公平,提升教育质量,办人民满意的教育,石家庄市教育局、裕华区政府与2015年9月19日-20日,在石家庄外国语教育集团举办了“强新志教育思想研讨会”。

你听到了那些有效信息?

我听到了时间:2015年9月19日-20日

地点:石家庄外国语教育集团

人物:石家庄市教育局、裕华区政府

事件:举办了“强新志教育思想研讨会”

4、《特殊的葬礼》在当时也是一则非常轰动的消息,你能从中找出它的有效信息吗?(课件出示一段文字,填空)

(1986年9月),在(拉丁美洲)的(巴拉那河)上,(巴西总统菲格雷特)为(塞特凯达斯瀑布)举行葬礼。

三、分析塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭的原因

学生在文章中画出原因:1、瀑布周围的工厂毫无节制的用水,浪费了大量的水资源。

2、两岸的森林被乱砍滥伐,造成水土大量流失。

四、提升能力:学会对新闻事件进行深入思考,探究想一想谁是造成瀑布消失的罪魁祸首?

1、工厂的厂长

2、周围的居民

3、巴西总统

4、当时的科技水平

请你从上面的四个选项中找出你认为的罪魁祸首,并说明理由。

五、拓展延伸,观看视频,上海世博园的节水工艺,说一说你的感受。

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