资料摘要

义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册《秋天的图画》习作指导教案授课教师:台山市四九镇中心小学雷雅姿教学目标:1、能介绍清楚所选图画的内容。2、能写清楚图画的内容,内容具体,语句通顺,注意用上平时积累的词句。3、初步学习观察要有顺序,观察要抓住景物特点的方法。教学重难点:1、激发学生的兴趣,打开学

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习作
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
23
下载次数
0
更新时间
2018-05-04 10:24:00
来源学校
学校:台山市四九镇中心小学

习作第一课时评课稿

未知
2018-05-04 10:24:00
23
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

习作第一课时评课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习作第一课时评课稿

正文

义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册

《秋天的图画》习作指导教案

授课教师:台山市四九镇中心小学雷雅姿

教学目标:

1、能介绍清楚所选图画的内容。

2、能写清楚图画的内容,内容具体,语句通顺,注意用上平时积累的词句。

3、初步学习观察要有顺序,观察要抓住景物特点的方法。

教学重难点:

1、激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文。

2、抓住特点,写清楚写具体。

3、指导学生有顺序地说,有条理地写。

教学准备:

1、让学生到大自然观察秋天。

2、搜集秋天的资料。

教学过程:

一、谈话激趣引入。

二、揭题,指导审题,明确训练要求。

1、本次习作写什么?

2、注意用上平时积累的词句。

3、把习作读给同位听,根据他的意见认真改一改。

4、把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。

三、回顾课文内容,领悟写作方法。

1、学生齐读本组课文中描写秋天的优美句子。

2、领悟已学的写作方法。

四、欣赏精彩好词好句。

五、仔细观察秋天果园的图片,介绍秋天的果园。

1、出示图片。

2、学生按一定的顺序观察图片。

3、小组交流图片内容。

4、学生汇报,老师适当给予指导。

六、交流:按介绍秋天的果园的方法向同位介绍自己所选图片的内容。

七、动笔写作文片断。

八、讲评。

九、总结。

板书:

看图作文(景)

树林

秋天的图画果园

田野

花园

抓特点写具体:颜色形状气味味道声音……(比喻拟人)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-04 10:24:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 23
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11151

来自:学校:台山市四九镇中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习作第一课时评课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。