致老鼠优秀教案｜教案在线预览

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《致老鼠》克井小学六一班苗佳敏教学目标:1、有感情地朗读诗歌,感悟诗歌的内涵。2、在诗歌中,领悟到每个人都有自己的缺点,但要面对这些缺点,改掉它。教学过程:一、激趣导入出示动画片《邋遢大王》,激发学生学习兴趣。引起学生对老鼠的讨论,简单介绍这个故事,引出课题。二、朗读课文自由朗读,读通读会,同桌互读

资料类型：教学教案文档

所属课文：致老鼠

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2020-03-30 11:26:48

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学校：克井镇克井小学

致老鼠优秀教案

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关键词：致老鼠优秀教案

正文

《致老鼠》

克井小学六一班苗佳敏

教学目标:

1、有感情地朗读诗歌,感悟诗歌的内涵。

2、在诗歌中,领悟到每个人都有自己的缺点,但要面对这些缺点,改掉它。

教学过程:

一、激趣导入

出示动画片《邋遢大王》,激发学生学习兴趣。引起学生对老鼠的讨论,简单介绍这个故事,引出课题。

二、朗读课文

自由朗读,读通读会,同桌互读,同学齐读。

三、推进题。

1.老鼠爱做什么坏事呢?(学生自由发言)

偷吃东西、不讲卫生,传播病毒细菌等。

2.老鼠这么多缺点,作者又是什么态度呢?(喜欢)。对!我们从题目中就可以看出来。题目中“致”是什么意思呢?送给。

3.既然老鼠爱做这么多坏事,为什么我还是喜欢?

(1)因为它有一双机灵的眼睛,粉红的耳朵。(模样可爱)

(2)联系实际生活,说一说,小老鼠真的没有优点吗?

4.补写诗句。

出示诗句的下一行:如果我到了你们的王国,一定要你们______,

学生针对刚才所说的坏事,说出自己的建议。

6.出示原诗小节:

如果我到了你们的王国,

一定要你们

洗脸、洗手、洗澡、刷牙;

还要教会你们

自己劳动,

干事不要偷偷摸摸。

我还要给你们

介绍个朋友

它的名字叫猫!

7.全诗通读,练读,伴乐朗诵,男女比赛。

8. “其实,你们每天来学校,都带了一只小老鼠。”我故作神秘对孩子们说,大家感到莫名其妙。我接着说:撒谎啊、作业不认真,字体马马虎虎、上课说话啊......学生恍然大悟,点头认可。

今天,针对大家身上的小老鼠,我也写了一首诗送给大家。

致学生

我喜欢你们——

一双明亮的眼睛,

灵巧的双手,

虽然叽叽喳喳吵个没完,

可我还是喜欢你们。

亲爱的同学们,

上课“会周公”,小脚放不平,

做题打马虎......

这些偷偷跟着你的“小老鼠”,

在今天被我们抓住。

我们将在收获的季节到来之前,

教会它们

自律、自立、有担当……

我相信

两个月一到

我们会拥有

许多许多

可爱的米奇和米菲。

四、小练笔

照样子,选取一个小动物,写一首小诗。

五、板书设计

致老鼠(闫妮)

老鼠爱做坏事

我喜欢童真

关于本教案的常见问题

Q：致老鼠优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《致老鼠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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