资料摘要
10.二泉映月学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.会读、会写本课生字、会读绿线内的生字,理解由生字组成的词语。学习过程:一.导入1.同学们,喜欢欣赏音乐吗?为什么?(音乐能抒发人的思想感情,陶冶人的性情,给人以美的享受)。今天这节课老师想请同学们听一段曲子,请同学们仔细聆听,用心体会。2.
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- 2018-05-30 10:38:00
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- 学校：昌宁县大田坝镇清河村完全小学
培养良好的学习习惯（6）教案板书设计
未知
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关键词：培养良好的学习习惯（6）教案板书设计
正文
10.二泉映月
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.会读、会写本课生字、会读绿线内的生字,理解由生字组成的词语。
学习过程:
一.导入
1.同学们,喜欢欣赏音乐吗?为什么?(音乐能抒发人的思想感情,陶冶人的性情,给人以美的享受)。今天这节课老师想请同学们听一段曲子,请同学们仔细聆听,用心体会。
2.同学们,你们知道这首曲子叫什么名字?
板书课题:二泉映月
二、明确学习目标,简介阿炳身世。
阿炳(1893-1950),本名华彦钧,民间音乐家,江苏无锡人,幼年随师父学音乐,能演奏多种民间乐器,中年后双目失明以沿街卖唱和演奏乐器为生,创作出二胡曲《二泉映月》、《听松》、<<寒春风曲》,琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》等名曲。
三.尝试学习
1.听录音读课文,画出生字,自学生字新词,并理解词义,不理解的进行标注。
2. 演示生字词
(1)读下面的生字词
葱茏搀扶哭泣倔强积淀凄婉恬静
(2)用自己的办法记住下面的生字词
XīhuÌfèn ráo tán xiăng
锡惠愤饶坛享
1.齐读课文,请同学们从下面几个问题来了解课文。
(1)《二泉映月》这首曲子是谁谱写的?
(2)在什么情况下谱写的?
2.分组朗读课文。
四、总结归纳
通过朗读课文,我们天知道《二泉映月》是一首二胡曲,是著名的作曲家华彦钧所写。
五、当堂检测
1.看拼音写词语
wÚxīyōu huÌjīfèn mĕi lÌfù ráo tán zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiăng shòu Qīng sù wĕi wăn
( ) ( ) ()
1.锡()惠()愤()挠()荟()亨(剔()穗()喷()饶()坛()享( ) )
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关于本教案的常见问题
Q：培养良好的学习习惯（6）教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《培养良好的学习习惯（6）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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