Lesson 8 Canada教学设计方案｜教案在线预览

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授课教师叶丽红授课班级五年级科目英语课题Lesson 8：Canada 知识掌握并运用单词Canada English capital city 目标教学目能力会说本课的对话.会认读单词。能拼读本课的单词。目标标情感创设生活场景，激发学生学习积极性。目标教学重点：掌握并运用单词Canada Eng

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 8 Canada

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2018-04-13 14:27:00

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学校：靖远县北湾镇中堡小学

Lesson 8 Canada教学设计方案

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关键词：Lesson 8 Canada教学设计方案

正文

授课教师

叶丽红

授课班级

五年级

科目

英语

课题

Lesson 8：Canada 知识

掌握并运用单词Canada English capital city 目标

教学目能力

会说本课的对话.会认读单词。能拼读本课的单词。

目标

标

情感

创设生活场景，激发学生学习积极性。

目标

教学重点：掌握并运用单词Canada English capital city 教学难点：

利用所学词汇用英语描述加拿大。

教法：情景教学法

学法指导：小组合作学习

课件使用：多媒体课件、地图、卡片

教学课时：1课时

Part 1:Greeting 激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Good morning, class! Where do we live?

Part 2:Warming-up 教

1、复习以下短语 a map of China speak Chinese 2、问答操练，复习单词country和其它词汇：

What country is this? What do we speak in China?

3 Learn the new lesson 1、出示地图，教师用英语介绍加拿大。

板书Canada并反复领读。引导学生书空。

2、询问学生可能知道有关加拿大的问题，例如：Do they speak Chinese in Canada?

Where do Jenny and Danny live? 3、通过渥太华和北京之间画纬度线来演示capital city,例如：学

（指着地图上的北京）What is this? This is Beijing. Beijing is

a city. It is the capital city of our country. What is our country? Our country is China.（指着渥太华）This is the capital city of

Canada. 4、就学生所知道的有关加拿大的情况进行讨论。

Step4 学习课文

1、播放多媒体课件，让学生一边听一边整体感知课文。

2、再听，教师板书生词，引导拼读，讲解词意并反复领读。

3、指名说一说课文的意思。

4、教师讲解课文，并领读学生不会的单词。

过

5、教师领读课文。

6、请小老师领读课文。

7、学生自由练习课文。

8、指名朗读，师生共同评议、正音。

9、以小组为单位，介绍加拿大。

程

Step5、检查学生掌握情况

指名上台用英语描述中国。

Step6、布置作业

用所学词汇描述加拿大。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Canada教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Canada》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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