24 * 编钟第二课时教案｜教案在线预览

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24《编钟》教材分析本文通过介绍1978年在湖北随县出土的一套编钟，体现了我国古代工匠高超的技艺和古人的聪明才智。文章对出土的曾侯乙编钟的特点进行了详尽的介绍，使我们感受到了它的气势宏伟，设计巧妙。而用古钟奏新曲，更向我们展示了中国悠久灿烂的古代文化。教学目标【知识与能力目标】会认写“椭、卸、镌

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 * 编钟

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2018-04-29 08:42:00

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学校：洛阳市洛龙区第十六小学

24 * 编钟第二课时教案

未知

2018-04-29 08:42:00

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关键词：24 * 编钟第二课时教案

正文

24《编钟》



教材分析

本文通过介绍1978年在湖北随县出土的一套编钟，体现了我国古代工匠高超的技艺和古人的聪明才智。

文章对出土的曾侯乙编钟的特点进行了详尽的介绍，使我们感受到了它的气势宏伟，设计巧妙。而用古钟奏新曲，更向我们展示了中国悠久灿烂的古代文化。



教学目标

【知识与能力目标】

会认写“椭、卸、镌”，理解“赞叹不已、泪水涟涟、国泰民安”的词意。

【情感态度与价值观目标】

通过课文的学习激发学生热爱中国古文化，热爱祖国的情感，体会古人超前的智慧。



教学重难点

教学重点

自主阅读课文，了解编钟的特点和价值。

2.教学难点

了解编钟的特点和价值。



课前准备

多媒体课件



教学过程

一、

导入新课

你知道哪些中国古乐器？

出示编钟图片，问：“这是什么？”

二、

自读课文，整体感知

1. 自由读划出不认识的生字词，标注下来。

2.借助工具书，处理生字词。

词意辨析：惊叹不已

赞叹不已

3.概括出文段大意，划分段落。

三、

精读课文，小组合作探究，深入学习

曾侯乙编钟有什么重要价值？

编钟有什么特点？

为了突出编钟的演奏效果，体现编钟的价值，文中列举了哪些事例？

四、

总结课堂，交流心得

学习了这篇课文后，大家对编钟有了一个初步的了解，你有什么感悟呢？

五、

布置作业

请同学们收集有关编钟的资料，提高自己的动手能力和个人的音乐素养。

六、

板书设计

世界上最早的钟1978年湖北随县出土

气势恢弘、工艺精湛、音乐效果非凡

曾侯乙编钟乐律铭文丰富共50件、8组、两列3层认识体现价值

1978年8月1日

演奏音乐会

持续两小时

热烈的掌声

1997年7月1日《交响1997 天展示中国古代文化的辉煌

地

人》

关于本教案的常见问题

Q：24 * 编钟第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 * 编钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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