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故宫(第二课时)一、复习引入同学们,在北京市中心有一个东方最大的宫殿--故宫。它是明、清两代的皇宫,是一座无与伦比的古代建筑杰作,也是世界现存最大、最完整的古建筑群,被誉为世界五大宫之首。今天,我们再次和作者一起参观这座举世闻名的皇家宫殿。1.师:我们在学习课文之前,先闯字词关,看看字词你们谁掌握的

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20 故宫ppt配套的教学设计方案

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20 故宫ppt配套的教学设计方案

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关键词:20 故宫ppt配套的教学设计方案

正文

故

宫

(第二课时)

一、复习引入

同学们,在北京市中心有一个东方最大的宫殿--故宫。它是明、清两代的皇宫,是一座无与伦比的古代建筑杰作,也是世界现存最大、最完整的古建筑群,被誉为世界五大宫之首。今天,我们再次和作者一起参观这座举世闻名的皇家宫殿。

1.

师:我们在学习课文之前,先闯字词关,看看字词你们谁掌握的牢固。

2.回忆课文的主线。(我们一起来感知一下课文可以划分为几个部分,每个部分都讲了些什么)

二、细读理解。

1、课文一上来先整体介绍了故宫,使我们对这座宫殿有了初步了解,从第一自然段中你都能感受到哪些信息?(位置、名称、作

用、特点、价值)

2.默读第2--9自然段,思考:

(1)默读2--9自然段,边读边画示意图。同桌交流。

师:我们一起按照作者的顺序来参观一下故宫吧!

师:考一考(你知道这些宫殿都是用来做什么的吗?)

(2)这些宫殿里边重点介绍了那个宫殿。

(3)抓住第四自然段中的数据和重点词语谈体会。

第四自然段中所列的数字和各种颜色的词语让你感受到了什么。

太和殿的内饰以什么为主,你又从中感受到了什么。

(4)

作者在介绍太和殿的时候以次出现了这样几个方位词,这样的叙述顺序我们称为:空间顺序。出了介绍了太和殿的布局,作者还介绍了太和殿的什么?(作用)

(5)用同样的方法学习其他的宫殿。介绍清楚宫殿的布局、作用。

师:作者重点介绍了太和殿之外还简略的介绍了其它宫殿,你们能发现作者在介绍其它宫殿的时候又是怎样介绍的吗?

小结:第二部分详细描述了故宫的建筑。是按空间顺序来介绍的。主次分明,条理清楚。

2.齐读第十自然段。想象故宫中有怎样的珍贵文物、奇珍异宝?(相机出示课件)

3.总结:2--10自然段分别从哪两方面介绍了故宫?(建筑和文物)

三、总结拓展

1.找找赞美故宫的语句,有感情朗读。

2.总结:读了这篇课文,我们看到了一个历史的、艺术的、令人神往的故宫。正如大家所说的:故宫是永恒的文化殿堂,人类的共同财富。

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