Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!优秀教学实录

学科

教学

内容

英

语

年级

五年级

执教教师

刘兴娇

Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!

知识和技能目标：

1.能听懂会说一些关于节日的名称。

2.能简单描述关于春节做的事情。

情感态度目标：

教学

通过对中国传统节日——春节的学习，学生感受到传统文化的

目的

底蕴，促使学生热爱我国文化。

学习策略目标：

通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。

教学

词汇、句式及语法结构

重点

教学

在老师的帮助下能够运用自己的语言描述春节。

难点

教学

幻灯片,图片

准备

教学过程

教学设计

设计意图

Step1. Warming up. T: Hello, boys and girls. How are you today? What’s the date today?

简短的问候，与学生沟通，并尽快进入到英语

学习的氛围中。后教师将学生1.

Review.

分成两组来进T: In China , there are many interesting festival. Can you 行比赛。

教师提出问题，say some interesting festival you know. 学生试着用英语做简单的表

What’s your favorite 述，通过对祖国 festival in China? What’s the date of this festival? 各个节日的了解和日期的复2.

New concepts:

习为本节课的T: Good job, Do you know what’s the date of the Spring 主题讲解做铺垫。

Festival?

Ss……

T:Yes , Spring Festival is the Chinese New Year. It’s

on the first day of a year on the lunar canlendar.(给学生区

分阴历和阳历)

I like Spring Festival, Because I can buy 在这个环节教师采用了提问new clothes and clean my rooms……What do you do for 的方式直接引入本课的新授the Spring Festival?

内容。让学生通Ss……. 过问题感受春Eg: clean windows/doors/ make dumplings /fly kites……

节的美好。

T: There are many interesting things in Spring Festival. It

is great. Today let’s go to Li Ming’s home.Let’s listen

what do they do in Spring Festival, Okay?

在情景中运用所学的知识，来Step：3. Presentations. 介绍春节里做1.Pair work: 的事情。为接下来的学生活动Introduce the Spring Festival to your friend.

Step 2. New Concepts.

eg :Spring Festival is the Chinese New Year. When Spring 做铺垫。

大组活动先问Festival is coming, I buy new clothes……

答再将问题汇总，最后形成一clean our rooms/ clean the doors, the windows and the 篇作文。这对学floor./ make dumplings/ visit my family and friends/ Kids 生的知识检测进行提高。体现get lucky money.

了同学之间相2.Group work: (ask and write) 互合作相互配不但Ask and answer the questions one by one in groups. Then 合的精神，增加了学习的fill in the blanks. 趣味性，而且在练的过程中培

养了英语思维Step:

4. Summary. 及互助学习模式。

Sing a song then ask students

summary: How do you feel about the song?

最后的通过简单的歌曲，让学Step:

5. Homework. 生在高兴的氛板书设计

围中感受本节课所学的知识。

Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!

clean our rooms

Spring Festival is coming

make dumplings

visit my family and friends

Kids get lucky money.

本课我设定了两个目标。第一个目标是学生能对节日进行相关的了解。学生基本达到了这个目标，有的甚至超出了我的预想。第二个目标是学生可以熟练的运用领学句型。另外，在课堂中，让学生可以根

课后反思

据基本句型来拓展到第三人称。对于基础较差的学生我加大力度练习。

学生积极参与到课堂中来，通过各种句型操练与表演，大大提高了学总之，通过这节课，我引生走到真实的情境中，紧紧抓住学生，让生的语言综合运用能力,有效地培养了英语思维模式，并对学生学习策略的培养打下了基础。