习作公开课参赛课教案是什么类型的资料？

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习作公开课参赛课教案｜教案在线预览

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关键词：习作公开课参赛课教案

正文

家乡的环境

教学目标：

写出综合性实践活动中的见闻或想象。

教学重点：

能清楚地写出综合性实践活动中的见闻或想象，语句通顺，内容合理。

教学难点：

能清楚地写出综合性实践活动中的见闻或想象，语句通顺，内容合理。

教学准备：课件

教学过程：

一、明确习作要求

（1）、师:这一段时间，这个单元的课文让我们的视线始终停留在保护环境、保护大自然上，

（2）议一议，想一想

1、你知道有哪些行为会污染环境？

2、在我们的周围存在哪些破坏环境的现象？

3、你准备怎样来保护环境？从身边的小事说起。

（3）出示本次习作要求：

1、能将自己了解到的家乡环境的情况分点记录，最好能写出感受、建议；

2、发挥自己合理的想象，写出家乡几年后的环境状况；

3、记录调查过程中的有趣事情。

二、自主选材，自由表达

在课堂交流的基础上，引导学生把活动中最感兴趣的内容写下来。

（1）、示例引路，领悟写法：

1、读读精彩好句子

啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。

人们十分爱护环境，不像以前那样随手把垃圾扔在地上了。如果偶尔有人随手把垃圾扔在地上，会有人主动走出来对乱扔垃圾的人说：“请你不要随手把垃圾扔在地上，这样会破坏环境的。”而随便乱扔垃圾的人也会羞愧地把垃圾捡起来放进垃圾箱里。

天总是很蓝，蓝蓝的水面上总是倒映着大雁北飞的影子；绿莹莹的草地上缀满白白红红的小花，白色的小蝴蝶在花丛中上下翻飞，蜻蜓落在远处的芦苇上，惊落一串露珠；看着生命都在快乐地忙碌着，我的心便也充盈着快乐，鼓着腮帮子吹起苇叶做的哨子，“嘀嘀”的声音便会在河面上传出很远，吓得聒噪的麻雀们也能安静好一阵子。

2、精彩开头

我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。

社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高。

我的家乡不仅生活变了，人也变了，环境也发生着很大的变化呢！

地球正在呼吁人们：“朋友们，快保护环境吧！”

3、精彩结尾

是啊，长阳巴山舞和山歌活跃在土家山寨寨内寨外、岭南岭北，就像璀璨的明珠嵌在辽阔的土家山寨，镶在40多万土家儿女的心中。我可真为生活在长阳这个“歌舞之乡”而感到骄傲，感到自豪！

我的家乡变了，变得这么“美”。

梦中，我仿佛看到竹林村还在变呢！

4、精彩题目

《家乡的明天更美好》、《我爱家乡的新森林》、

《新景象，新气息》

、《家乡的“变”》、《危机四伏》

《歌舞之乡》、《春风又绿江南岸》

5、精彩范文（见课件）

(2)、自主选材，自由表达：

从表达的内容来看，可以写调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境变化；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。从表达的形式来看，可以写人记事，可以写想象作文，可以写建议书，还可以写调查报告。总之，只要围绕保护环境这个主题，喜欢写什么就写什么，喜欢怎么写就怎么写。

三、自拟题目，自主习作

1、学生习作，教师巡回指导。

2、寻找典型的片段课堂交流

板书设计：

家乡的环境

保护环境

有趣的事情

资料摘要

习作公开课参赛课教案