习作教学创新设计

《我的理想》作文教学设计

梧州市蒙山县新圩镇谢村小学黄庆莲

教学目的: 1、让学生明确什么是理想。

2、你产生理想的原因是什么，能写一篇完整的文章。

3、准备如何去实现自己的理想。

教学要求：

1、树立远大的理想。

2、清楚为什么产生这样的理想。

3、如何为理想而努力。

教学难点：

1、习作篇构思

2、让孩子们树立远大的理想

教学过程：第一课时

课前沟通：

一、创设情境理想起航。播放〈飞得更高〉歌曲

1、出示课件

“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯底下学习，该多好啊！”正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。所以我们说，理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。今天我们就来畅谈以自己的理想。

2、板书课题习作《我的理想》

二、名言警句感悟理想

理解什么是理想,结合自己收集理想的格言谈自己对理想的理解。

三、

理清条理引出提纲

明确习作要求：说说自己对本次习作的理解。并列作文提纲

1、说清楚你的理想是什么；2、为什么会有这样的理想；3、如何（怎样）实现你的理想。

四、明确要求畅谈理想

(一)指名说让学生用一句话说你的理想是什么，鼓励他们说清楚，肯定他们，激励他们充分说。相机板书：概括说

（二）、你为什么会有这样的理想？（说理想产生的原因）

1、也许是缘于一个感人的故事；也许是受家庭的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……

2、让学生先小组互相说，再指名说。在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说，。

3、指明说。要求：仔细倾听，针对欠缺的内容进行补充。

板书：具体说

师生评议。

（三）、怎样实现我的理想？（具体说）

过渡：人类灵魂的工程师，为我们的民族成为利益之邦，而鞠躬尽瘁；或为救死扶伤的白衣天使；或为保家卫国，舍我其谁的人民子弟兵；或为先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人民公仆……

你们是祖国的希望，更是祖国的未来!怎样才能实现自己的理想呢？

1、谈得越具体，越细致，可操作性越强，就离自己的理想

越近。

2、了解自己的理想的那个职业特点,然后怎么做才能更接近自己的理想.。

3、指名交流，师点评。

4、小组交流再指名交流。生或师点评。

此时，老师最想说的一句话是你的理想一定能够实现。

五

、指导开头、结尾（略写）

1、以名言开头

如：苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。每个人都有理想，而且理想都很令人神往，而我的理想是令人神往，而我的理想是

2、引用式开头

俗话说，。“人无志，而不立”

3、修辞开头

每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想就像目的地，等待你去前往；这理想，就像一座高峰，等待你去攀登。

结尾

1、

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。

2、

理想是盏灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮，那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信

自己不会为此而畏缩，我会努力地、执着地，一直冲向终点！

板书设计：

理想是什么（略写）

产生理想的原因（略写）

如何实现理想(运用学科的知识，具体写做法。)（详写）

点名中心（理想实现后的心情等）（略写）

六、品读下水文

我的理想

苏格拉底曾说过这样一句话:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们的未来就是要有一个理想为目标，需勇往直前，努力奋斗，方可拥抱理想。也有的人想当人民教师，把祖国的花朵浇灌;有的人想当一名医生，救死扶伤，想把癌症变得像治感冒一样容易治疗;还有的人想当一名天文学家，在宇宙中自由地探索……我的理想是一名作家。 要想当一名作家，那可是一件不容易的事！想成为作家并不简单，成为作家是有一个漫长的过程。它将会充满艰辛，充满苦涩，有许多坎坷等着我。记得有人说过:一代代作家有丰碑也有高墙。丰碑可以供人敬仰，是人们尊敬;而高墙会使人退缩和恐惧。要想翻过高墙，心中需充满自信，要有持之以恒的决心和坚持不懈的毅力才能做到。 当然，想当作家必须要具备写作能力，要扎实基础。所以我在平常的学习生活中，时刻坚守着多听、多看、多思、多练的理念。我一直坚持多看书，积累好词佳句，并对自己写的习作做一些自我点评。要抓住生活中的小事，收集可用

的素材。“读万卷书，行万里路”，世界这么大，为何不出去看看呢？所以我四处游览，并对一些家进行采访，了解当地民风民俗，为以后做积累。并且我有空时可以写作文，让我的未来奠定基础，孙中山“不懂就要问”，所以我还向老师们请教，得到了许多收获。 我小时候，总能看到一本本五颜六色的书，我的心里便留下了理想的种子——我将来要当一名作家，写出最好的书送给大家！从此以后，我一直为这个理想奋斗着;三年级时，我渐渐领会到作文的魅力。要想写好作文，运用细节描写，写出真情实感，这样作文才会有美感，于是我以写好作文努力着;到了现在，作文写得写得有了乐趣，每个段落写得很有感情，我有时借鉴别人写的作文，与自己的作文相对比，汲取别人的精华，让我的作文写得更加优美，我感觉我离梦想不远了。 总而言之，通往理想的彼岸是非常艰难的，但我并不会为这个理想所付出的一切而后悔，因为我相信“有志者事竟成”，只要我努力，就一定会拥抱我的梦想，反之，如果你不付出，那么理想就会变成泡沫，一文不值。