回顾·拓展一ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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一完小五年级语文电子备课课题回顾拓展一主备教师执教者高未琼日期高未琼第周星期 1、积累优美的、有趣的诗句。2、学习“趣味语文”，体会“一”字诗的好处。2015年月日教学目标3、复习巩固本单元的生字词。1、熟练掌握生字词的认、读、写。教学重难点2、熟记“日积月累”中的诗句，并尝试

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展一

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2019-11-19 08:50:51

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学校：慈利县零阳镇第一完全小学

回顾·拓展一ppt配套的教案及板书设计

未知

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关键词：回顾·拓展一ppt配套的教案及板书设计

正文

一完小五年级语文电子备课

课题回顾拓展一

主备教师

执

教

者

高未琼

日期

高未琼

第周星期 1、积累优美的、有趣的诗句。

2、学习“趣味语文”，体会“一”字诗的好处。

2015年

月日

教学目标

3、复习巩固本单元的生字词。

1、熟练掌握生字词的认、读、写。

教学重难点

2、熟记“日积月累”中的诗句，并尝试解释。

教学方法

教学准备

课前自主学习，课中教师导学、小组合作学习。

多媒体课件

一、激趣导入

1、自读“词语盘点”，并熟练听写。

2、熟读“日积月累”，并背诵。

3、搜集一分“趣味语文”，的材料。

二、自主学习，合作探讨

1、

谁能将“词语盘点”读给大家听？你有什么记忆的小窍门告诉大家啊？

练习:①（），化着春泥更护花。

教学过程

②（），不知云与我俱东。

③造物无言却有情，（）。

④今夜偏知春气暖，（）。

2、

自读“日积月累”，并尝试背诵、理解诗句意思。

我想说诗意。

第一句意思是说（）。作者以花自喻，表明自己虽然处境艰难，但报国之心（），自信高尚的情操更能感召年轻一代。第二句意思是（），

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一完小五年级语文电子备课

这里的造物是指（）。

第三句意思是（）。

第四句意思是（），这句诗中包含了作者的（）之情。

第五句是陈义从汴京去襄邑途中做的诗，意思是（）。

第六句意思是不是我

，是因为（）。

3、读读“趣味语文”，要读通读熟，想想故事大意是什么？小组内交流：从哪些地方体会到了一字诗的妙处？

三、拓展训练一、补充自己搜集到的趣味语文材料，让大家欣赏，开开眼界吧！

二、你会读宝塔诗吗？试一试吧。

开

山满

桃山李

山好景山

来山客看山

里山僧山客山

山中山路转山崖

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一完小五年级语文电子备课

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展一ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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