资料摘要
月亮船教案教学目标1. 正确认读本课十三个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写八个生字。2. 正确,流利,有感情的朗读课文,学生反复诵读,展开想象理解课文。教学环节谈话激趣,引入新课1. 师:同学们,老师给你们带来了一首动听的歌曲,你们听听都听到了什么呢?(会唱的请大家跟着一起唱,不会唱的跟着音乐
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- 2018-05-10 17:07:00
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3月亮船优秀公开课教案
未知
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关键词:3月亮船优秀公开课教案
正文
月亮船教案
教学目标
1. 正确认读本课十三个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写八个生字。
2. 正确,流利,有感情的朗读课文,学生反复诵读,展开想象理解课文。
教学环节
谈话激趣,引入新课
1. 师:同学们,老师给你们带来了一首动听的歌曲,你们听听都听到了什么呢?(会唱的请大家跟着一起唱,不会唱的跟着音乐一起做一做动作)
播放《月亮船》
老师给同学们带来了一条月亮船,同学们想不想做呢?你坐上月亮船都想去干什么呢?
(真好,同学们的想象力可真丰富啊)
2. 师:今天我们就一起来听一个有关《月亮船》的童话故事。
初读课文,整理感知
1. 请同学们自由读课文,遇到不认识的字用“小气球”的形式标出来。
2. 请同学们分成小组再读课文,小组里把不认识的字相互解决掉
3. 教师指名读课文(检查认字情况)(开小火车的读)
4. 出示词组认读
陌生
渐渐
可怜
教给
山脉
越变越长
拖地
沿着
攀上
喜马拉雅山
光芒
激动
驾船
眼
睛
渐渐黑了
迷路
急得哭了
伤心
可怜
5. 单字认读
陌
渐
教
脉
越
拖
沿
攀
雅
芒
激
驾
眼
睛
黑
迷
路
急
伤
怜
6.换语境识字
星期天,我们全家驾车去爬山。为了防止迷路,我们在车上装了导航仪。车子沿着公路飞驰,我的眼睛有些不够用了,一只只水鸟在水塘边优雅地漫步,那俊俏(jùn qiào)的样子十分惹人怜爱。
太阳的光芒洒(să)遍大地,黑土地上出现了各种各样的倒影,一辆拖拉机被我们甩在身后,连绵起伏的山脉渐渐清晰起来......越来越近了,那陌生的环境吸引着我,我的心情有些激动,更有些急不可待了。我希望早些攀上眼前这座山,然后,站在山顶体验那“一览(lăn)众山小”的感受。
7.偏旁识字
青----睛----清----情-----蜻-----晴
清
睛
蜻
情
晴
心()
()水
()蜓
眼()
()天
8..易错字识字
眼
9.看图猜字认字
拖
11.读儿歌认字
大手向上伸,
上边有树林,
树林里边有杈杈,
使劲抓住往上爬
攀
12. “加”匹“马”跑的快
驾
13.笔画认字
走之(辶)如船装满“米”
先写“米”再写
走之(辶)迷
下节课还接着学习月亮船,由于时间不足,我们再来读一遍课文,肯定比刚才读的会更好
作业:1.课后请你跟爸爸妈妈一起查资料,看看地图,找一找太平洋在哪里,喜马拉雅山有多高,长城有多长,天安门广场有多大,中国还有哪些世界之最。
2.一起跟爸爸妈妈熟悉和学着唱一唱《大中国》这首歌曲。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3月亮船》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。