30九龙壁教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《九龙壁》教学设计教学目标一、知识与能力：1、认识本课的16个生字和由这些生字组成的词语，会写6个生字。学会积累词语，理解词语。2、尝试用默读的方法理解课文内容，通过想象感受精美的九龙壁，为我国古代劳动人民的勤劳和智慧而感到骄傲。二、过程与方法：经历在自主学习的基础上，合作探究，解决学习中遇到的困难

资料类型：教学教案文档

所属课文：30九龙壁

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2018-05-24 10:17:00

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学校：石家庄市裕华区南王学校

30九龙壁教案和课堂实录

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关键词：30九龙壁教案和课堂实录

正文

《九龙壁》教学设计

教学目标

一、知识与能力：

1、认识本课的16个生字和由这些生字组成的词语，会写6个生字。学会积累词语，理解词语。

2、尝试用默读的方法理解课文内容，通过想象感受精美的九龙壁，为我国古代劳动人民的勤劳和智慧而感到骄傲。

二、过程与方法：

经历在自主学习的基础上，合作探究，解决学习中遇到的困难。通过实践活动，领略中华文化的不朽魅力。

三、情感态度与价值观：使学生感受精美的九龙壁，为我国古代劳动人民的勤劳和智慧而感到骄傲。激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。

教学重难点

1、正确认读本课十六个生字和由这些生字组成的词语。

2、通过想象感受九龙壁的精美，为我国古代劳动人民的勤劳指挥而感到骄傲和自豪。

教学准备

课件、相关图片。

教学课时

第1课时。

教学过程

一、单元导入

明确目标

同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师就在课堂上带大家去旅游好不好？你们猜一猜我们要去看什么？去看哪的九龙壁？（出示图片）大家看，这就是北海公园的九龙壁。在我国现存的几座九龙壁当中，这座九龙壁是最精美的一座，吸引了不少中外游人。我们一起看看课文是怎么给我们介绍九龙壁的，好吗？

二、初读课文

1.用自己喜欢的方式自由读课文，把句子读通顺。

2.遇到不认识的字查字典。

3、检查生字。开火车读，指名读。

三、二读课文

理清结构

1、按课文内容填空。

在北京北海公园，有一座用（

）砌成的影壁。

九龙壁精美的造型使前来参观的人们（

）。

这座九龙壁高（

）米，长（

）米，厚（

）。

在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条（）的巨龙。

为什么参观的人们对九龙壁赞叹不已？

三、再读课文，初步认识九龙壁

1、师：同学们真是了不起，这么多的生字都认识了，现在，我们把这些词语放入课文中，看同学们还能不能正确地读出来。

2、自由读课文。

3、指名分段读课文，其他同学边听边想：通过读课文，你知道了什么？

四、达标测试

课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：30九龙壁教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30九龙壁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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