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课题1 化肥和农药单位:衡师祁东附中 授课人:管俊波【教学目标】知识与技能1.掌握常见化肥的生产原理。2.通过典型事例了解化学肥料、农药的发展趋势。过程与方法探究、讨论,以实例促学习情感态度与价值观1.通过化肥、农药的作用及环境问题,使学生学会辩证的处理问题。2.知道化肥、农药使用的负面影响
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课题1 化肥和农药优质公开课教案
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关键词:课题1 化肥和农药优质公开课教案
正文
课题1 化肥和农药
单位:衡师祁东附中 授课人:管俊波
【教学目标】
知识与技能
1.掌握常见化肥的生产原理。
2.通过典型事例了解化学肥料、农药的发展趋势。
过程与方法
探究、讨论,以实例促学习
情感态度与价值观
1.通过化肥、农药的作用及环境问题,使学生学会辩证的处理问题。
2.知道化肥、农药使用的负面影响,树立环保意识。
【教学重点】
化学与农药的作用及其发展
【教学难点】
辩证的处理是否使用和如何使用化肥与农药
教
学
过
程
【导入】由植株表现的症状,是因为缺少什么引起的?
一、化肥为农作物补充必要的营养元素
1.大量施用的三种化肥
种类
氮肥
作用
氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要成分,氮肥能使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿
促进作物根系发达,增强抗寒、抗旱能力,促进作物提早成熟,穗粒增多、籽粒饱满
促进作物生长健壮,茎秆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成
含两种或两种以上营养元素的化肥
常见化肥
NH4NO3(硝铵)、NH4HCO3(碳铵)、CO(NH2)2(尿素) 磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥[Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2]、普钙[Ca(H2PO4)2·H2O和CaSO4]、重钙[Ca(H2PO4)2·H2O] K2SO4、KCl、草木灰(K2CO3) KNO3、NH4H2PO4、(NH4)2HPO4、KH2PO4
磷肥
钾肥
复合肥
2.尿素和硝酸铵的生产
(1)尿素的生产原理(用化学方程式表示):
________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________。
(2)硝酸铵的生产原理(用化学方程式表示):
________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________。
【自主阅读】教材P87-P89,完成下列填空
二、农作物的保护神——农药
1.杀虫剂与虫害的防治
(1)种类:目前最常用的化学防治法是
。按照化学组成和结构,常用的杀虫剂主要包括________、________、______________、__________________等。
(2)农药的发展:
第一代农药
天然产物(如天然植物艾蒿、烟草(药效低);和无机物
2.病害和草害的防治
(1)病害防治:人类先后使用的杀菌剂有__________、____、________、________等,后来人们发明了__________性杀菌剂,它与保护性杀菌剂配合使用,使防病效果大大增强。
(2)草害防治:化学除草剂(__________剂)可以杀死杂草而不伤害作物。
3.植物生长调节剂
植物代谢的产物____是一种结构最简单的________,近年研制出了能在植物体内产生乙烯的植物生长调节剂,如____________等,它能释放出乙烯的原理为第二代农药
有机氯、有机磷、氨基己酸酯类(一般都具有较强的毒副作用。)
拟除虫菊酯和特异性农药(有高效、低毒和 的特点,也被称为“ ”)。
第三代农药
CH2CH2+HCl+HPO3。
三、化肥、农药的合理使用与环境保护
【辩论】使用农药和化肥的利和弊
【小结】
【课后练习】
1、尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥,它属于(
) A.复合肥
B.磷肥
C.氮肥
D.钾肥
2、下列物质不能跟硫酸铵肥料混合施用的是(
)
A.碳酸氢铵
B.草木灰
C.过磷酸钙
D.氯化钾
3、化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是(
) A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药
B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源
D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
4、某农民发现自己购进的化肥(碳酸氢铵)有一部分受潮,这时他应该采取的措施是(A.把受潮的碳酸氢铵取出来,放在太阳下晒干
B.用火将其烘干
C.把受潮的碳酸氢铵与草木灰混合施用
D.提前使用
板书设计
化肥和农药
一、化肥
1、氮肥
①作用②常见的氮肥③注意
尿素的生产原理:
硝酸铵的生产原理:
2、磷肥
①作用②常见的磷肥③注意
3、钾肥
①作用②常见的钾肥③注意
4、复合肥料
二、农药
1、杀虫剂与虫害的防治
2、病害和草害的防治
3、植物生长调节剂
三、环境保护
)
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