整理与复习教学创新设计
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整理与复习教学创新设计
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关键词：整理与复习教学创新设计
正文
比和比例复习课教学设计
教学内容:比和比例的意义、基本性质,求比值、化简比,及正、反比例的判断。
教学目标:
1、知识与技能
(1)通过复习使学生进一步理解比的意义和基本性质,比与分数、除法的关系,能够正确求比值和化简比。
(2)进一步理解正、反比例的意义并能正确地判断正、反比例关系。
2、过程与方法
经历比和比例的复习,体验比较、归纳的学习方法。
3、情感态度与价值观
沟通知识之间的联系,建构知识网络,激发学生的学习兴趣,培养自主合作意识。
教学重点:对比和比例的知识进行整理。
教学难点:正、反比例意义的理解。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、情景导入
师:谁能用比的知识说说咱们班男女同学的人数情况?今天我们一起来整理和复习比和比例的有关知识。
板书:比和比例
二、知识回顾
大家一起来回忆一下,我们都学过了比和比例的哪些基本知识?
三、复习整理
(一)复习比和比例的意义和基本性质
1、填表
①6:3和8:5 ②0.2:2.5和4:5 (3)解比例:2.5:15=10:x x: =8: (二)复习比与除法、分数的联系
1、填表
五、课堂小结
同学们,上了这节课你有什么收获?
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来自：学校：铜梁区龙都小学
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