圆柱优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活.无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关.这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的课余生活.习作范围宽广,和课余生活相关的都可写. 教学目标:1、能用自己的话写出一个完整的意思.2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆柱

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2018-06-07 13:17:00

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学校：眉山市东坡区富牛镇新华中心小学

圆柱优秀完整教案

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2018-06-07 13:17:00

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关键词：圆柱优秀完整教案

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教材简析

本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活.无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关.这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的课余生活.习作范围宽广,和课余生活相关的都可写. 教学目标:

1、能用自己的话写出一个完整的意思.

2、激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心.

教学建议:

1、由于学生是第一次作文,因此我建议教师要调动好学生的积极性,帮助他们建立习作的信心.

2、习作时,教师提出的要求不要过高,只要学生能用自己的话写出一个完整的意思即可.在遣词造句上要求切勿过细.

3、评价时,要以表扬和鼓励为主.

习作设计

一、想一想

同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗? 二、说一说

1、自主学习、合作学习

(1)读一读习作要求,同组讨论习作要求的范围.

(2)可把自己想写的先跟大伙说说,互相交流.

2、教师巡视指导

(1)自己参加过什么活动,到过什么地方,见到了什么.

(2)你感到最高兴的事,最有意义的事或你愿意写下来的其它事,比如,你参加了什么比赛,什么活动等.

三、写一写

开始写吧!相信大家都是一名出色的作家.但在写时要注意:

1、要把想说的事情写清楚.

2、要把话写通顺.

3、写完后,读给你的妈妈、爸爸听一听,让他们和我们一起分享习作的快乐.

关于本教案的常见问题

Q：圆柱优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆柱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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