资料摘要

《我的课余生活》教学设计一、怎样审题?审题,就是审清题目要求。仔细阅读习作要求,了解要写作文的内容要求、题目要求。二、什么是课余生活?指学生在课堂学习之外的生活。三、课余生活有哪些呢?1、游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳……2、课余辅导训练,如:画画、跳舞、打篮球、跆拳道……3、个人兴趣喜好,

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习作
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
12
下载次数
0
更新时间
2018-05-30 18:03:00
来源学校
学校:武功县普集镇北营中心小学

习作教学设计及教案分析

未知
2018-05-30 18:03:00
12
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

习作教学设计及教案分析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习作教学设计及教案分析

正文

《我的课余生活》教学设计

一、怎样审题?

审题,就是审清题目要求。仔细阅读习作要求,了解要写作文的内容要求、题目要求。

二、什么是课余生活?指学生在课堂学习之外的生活。

三、课余生活有哪些呢?

1、游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳……

2、课余辅导训练,如:画画、跳舞、打篮球、跆拳道……

3、个人兴趣喜好,如:书迷──买书、看书;饲养──养鱼、养鸟;种植──种花、种瓜果……

4、家务劳动,如:洗衣服、洗餐具、打扫卫生……

四、作文要突出哪六要素?

时间、地点、人物、事情、经过、结果。

五、写作要求:

1、写好一个题目。任何文章都有一个主题,就像一个人的头一样。文章不能没有头。

2、写好开头。名言警句开头、总结性的开头、交代性的开头。总之要开门见山,切入主题。少些废话和与主题无关的话。

3、写好过程。事情的经过是文章的重点部分,要把它是怎么做的?做得怎么样?遇到了什么困难?是怎么克服的?详细具体的进行描写。

4、写好结尾。结尾起画龙点睛的作用。名言警句结尾、总结性

结尾、感想体会性结尾、前后照应性结尾等等。

5、注意格式。每个内容分为一个自然段,每段开头空两格。语句写通顺流畅,学过的词语能用的尽量用进去。每说完一句话就要加一个标点。比如:逗号,句号,问好,感叹号,引号等。标点符号要占一格。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-30 18:03:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 12
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11151

来自:学校:武功县普集镇北营中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习作教学设计及教案分析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。