Task 1-2课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1. 在Go Shopping的情境中,复习有关toys, shopping, clothes, colours等话题和与其相关的词汇句型。2.在Kate一家购物的情景中,复习关于购物的目标语言,对所购的物品进行外观、性质、价格等的交流,引导学生自主设计购物清单。3 通过这课的学习,对购物

资料类型：教学教案文档

所属课文：Task 1-2

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2018-05-02 09:01:00

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学校：天津市滨海新区塘沽中心庄小学

Task 1-2课堂实录【2】

未知

2018-05-02 09:01:00

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关键词：Task 1-2课堂实录【2】

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教学目标:

1. 在Go Shopping的情境中,复习有关toys, shopping, clothes, colours等话题和与其相关的词汇句型。

2.在Kate一家购物的情景中,复习关于购物的目标语言,对所购的物品进行外观、性质、价格等的交流,引导学生自主设计购物清单。

3 通过这课的学习,对购物这一话题的词汇与核心句型进行整体复习与综合运用,在活动中展示对所学话题的目标语言的运用能力,体验用英语做事。

教学重点:

复习有关购物话题的单词和句型。

教学难点:

锻炼学生使用购物话题语句的综合应用能力。

教学过程:

Step 1:Warm-up

1.Talk freely.

Do you like shopping? What’s your favourite colour?

2.Look, think and say.

I want (to buy)… I’d like to go to the…

Step 2: Presentation

1. New words: shopping centre & shopping mall

2. L:ook and say.

It is a Sunday morning. Kate and her brother Nick go shopping with their parents. Now they’re in the shopping centre.

3. Listen and answer.

What do they want to buy?

How much?

4.Say and act.

Act out the dialogue.

Step 3: Practice

1.Talk and act.

2.Group Work.

Make a new dialogue.

3.Homework.

Finish your money chart.

Write a short passage about shopping.

关于本教案的常见问题

Q：Task 1-2课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Task 1-2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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