资料摘要
课题《家庭安全不能忘》1.情感目标:帮助学生了解有关家庭生活安全的常识,引导学生珍爱生命,懂得学习家庭安全的重要意义。 2.知识目标:引导学生掌握有关家庭安全的预防知识,知道报警电话号码,学会目标正确拨打报警电话。3.能力目标:初步培养学生的安全意识和简单的救助能力。重点教学重点:培养学生的安全意
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家庭安全不能忘教学实录及点评
未知
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关键词:家庭安全不能忘教学实录及点评
正文
课
题
《家庭安全不能忘》
1.情感目标:帮助学生了解有关家庭生活安全的常识,引导学生珍爱生命,懂得学
习
家庭安全的重要意义。 2.知识目标:引导学生掌握有关家庭安全的预防知识,知道报警电话号码,学会目
标
正确拨打报警电话。
3.能力目标:初步培养学生的安全意识和简单的救助能力。
重
点
教学重点:培养学生的安全意识和自护自救的能力。
难
点
教学难点:学会简单的安全自护、自救知识及正确拨打急救电话的方法。
教
法
选
择
课
前
准
备
教
学
时
数
1课时
引导点拨法
课 型
是否采用
多媒体
第1 课时
备 课
总 数
是
新授课
课件及有关家庭安全的资料
教学
时数
第 37课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容
一、情感铺垫,感受幸福
1.播放歌曲《让爱住我家》,请学生用一个词来形容这个家庭。
2.师:是呀,幸福的家庭生活,首先是家庭安全。
3.师:这节课就让我们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题。(板书课题:家庭安全不能忘)
二、自主体验,树立意识
活动一:家庭安全我知道
引导学生讨论以下情景,找一找不安全的因素。
活动二:安全生活小专家
请学生当一回安全生活小专家,讨论63页4幅图的情况,可能发生什么危险?怎样来预防?
师:除了以上情况,在实际生活中,你还遇到过哪些危险?应该怎么做?
活动三:安全儿歌记心中
说。
思考。适时提问。
及时点评,补充。
教师活动
学生活动
语来形容。
仔细观察,思考组内合作观察馈。
联系实际,想一师播放歌曲,指名说一仔细聆听,用词点评引入,板书课题。
齐读课题。
出示图片,引导观察与并积极反馈。
组织小组观察、交流。
交流,自由反补充提问,引导思考。
想说一说。
出示儿歌,帮助记忆。
读一读,记一记。
三、主动建构,掌握技能
活动四:发生意外我能行
师:在家庭生活中,虽然进行了各种各样的预防,但有时也会发生意外,发生意外怎么办呢? 1.意外不可怕,学会打电话。
2.资料渗透,提高认识。
3.演一演,练一练。
四、因势利导,总结延伸
师:安全是我们健康生活的保证。只有人人心中有安全,时时处处注意安全,才有健康幸福的家庭生活。
1.学生谈谈自己的收获。
2.教师强调重点。
回家以后,请同学们制作一个“安全生活预防指南”的智多星手册,将手册的内容向身边的人宣讲,做个义务宣传员。
谈话引入。
引导点拨。
仔细聆听。
反馈。
出示图片,指导观察,认真观察,交流组织模拟表演,点评。
模拟表演。
出示练习,强化记忆。
抢答。
获。
归纳小结,强调重点。
说说自己的收作业设置
制作一个“安全生活预防指南”的智多星手册,将手册的内容向身边的人宣讲,做个义务宣传员。
教学
反思
检查
签阅
第 周,
应备 课时 实备 课时,共 课时
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