1. 聆听军民团结一家亲教案和学案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1. 聆听 军民团结一家亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《军民团结一家亲》教学设计课题：《军民团结一家亲》教学目标：1、聆听《军民团结一家亲》，感受歌曲亲切、优美、热情的旋律，体会军民之间的深厚情感。2、了解作品的时代背景、故事梗概，帮助学生理解音乐。3、通过创造表现，提高学生的音乐鉴赏水平。教学重点：感受、体验、理解歌曲的不同情绪。教学难点：通过创造表

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 聆听军民团结一家亲

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2018-04-22 08:33:00

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学校：锦州市凌河区劳保小学

1. 聆听军民团结一家亲教案和学案内容

未知

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关键词：1. 聆听军民团结一家亲教案和学案内容

正文

《军民团结一家亲》教学设计

课

题：《军民团结一家亲》

教学目标：

1、

聆听《军民团结一家亲》，感受歌曲亲切、优美、热情的旋律，体会军民之间的深厚情感。

2、

了解作品的时代背景、故事梗概，帮助学生理解音乐。

3、

通过创造表现，提高学生的音乐鉴赏水平。

教学重点：感受、体验、理解歌曲的不同情绪。

教学难点：通过创造表现，加深对音乐的理解。

教具准备：白板、多媒体影音资料、钢琴等。

教学过程：

一、

创设情境，导入新课。

1、

听影视歌曲《映山红》进教室，在优美的音乐背景伴奏下，师生律动。

2、

师生问好。

二、

了解背景，感知音乐。。

1、

导入：请学生说一说听刚才这首歌曲的感受？在歌曲中提到了一个人物，是谁？（红军）讲一讲红军的故事，引出本课学习课题。

2、

请学生聆听歌曲《军民团结一家亲》，感受歌曲的音乐情绪，请学生谈一谈。

3、

教师向学生介绍歌曲创作的时代背景、故事梗概，加深对歌曲

情感的理解。

4、

让学生观看音像资料《红色娘子军》第四场中《乡亲们慰问红军》的一段，感受当年军民之间的鱼水情深。

5、

指导学生深情的朗读歌词，进一步体会歌词所表达的情感。

6、

复听音乐，提示学生在心里跟唱学习。

思考：歌曲采用了哪种声乐演唱形式？（合唱）

分几个乐段？每个乐段的情绪是怎样的？

7、

再听歌曲，随着音乐唱一唱，感受音乐。

三、

探索发现，学习新知。

1、

根据乐段情绪的变化，师生共同探讨创编合适的舞蹈动作来表现歌曲的情感。

2、

在音乐的伴奏下，用舞蹈来表现歌曲，使欣赏教学的情感体验得到进一步升华。

四、

小结：鼓励学生热爱祖国热爱党，珍惜我们今天的幸福生活。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：1. 聆听军民团结一家亲教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 聆听军民团结一家亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1. 聆听军民团结一家亲教案和学案内容