2、多为他们想想教案3

尊敬父母

教学目标:让学生在学习过程中知道哪些行为属于尊敬父母的行为,并督促其运用到实践中去。

一、引言导入

师:同学们,你们知道哪些关于写父母的歌曲吗?谁来给大家唱两句呢?呀,你们唱得真好!

老师今天给大家带来一首歌曲的歌词,叫《父亲写的散文诗》,这歌词真的写得非常好,真实感人,不仅体现了词作者对其父母的敬爱感恩之情,更体现父母对子女无微不至的关爱。二、成语交流

想请学生分小组讨论一下有哪些孝敬父母的成语,并且说说它们的意思。学生回答完之后,展示PPT上教师搜集的成语与学生进行分享交流。

三、孝敬父母的行为

1.听从父母的教诲

父母是这个世界上最了解我们的人,最是知道我们的缺点在何处,优点有哪些,帮助我们认识自我,让我们更健康地的成长。

注意:这个健康不仅包括身体健康,还有我们的心理健康。

思考问题:如果某件事情是父母错了,怎么办?

学生回答,老师总结:写信这个方法非常好,文字是最平和也最能够传递感情的食物,通过文字表达,你的真实想法就会被传递给你的父母。

2.尊重体贴父母

(1)起居有礼

师:刚刚出现一个词叫做“晨昏定省”,这个词就很好地说明起居有礼应当怎么做。我请同学来给我们说明一下。

大家都在说早晚要和父母打招呼,那除了这些行为,你还应该做哪些行为?老师来提醒一下,比如摆碗筷,比如递毛巾,再比如盛饭。

(2)学会体谅

a.物质

在生活中不向爸爸妈妈提出过高的要求,应该珍惜父母的劳动报酬,量力而行。

b.时间

爸爸妈妈工作很忙,有时不那个按时来接你,你有没有体谅父母呢?

3、学会交流

师:关于这个话题,我想给你们举一个我自身的例子,我在上高中之前呢,都是走读生,那时候老师虽然每天回家,每天都见父母,但是和父母的交流是很少的,等到上高中之后呢,我慢慢发现我与父母相处的时间会越来越少。所以,从那以后,我每次回家都像是有一箩筐的话向父母说,也是从那时候开始,我才开始了解父母,理解父母。

3、有礼貌懂礼节

a.出门必告b.学会理解

结语:今天我们学习了一个特别棒的品德——孝敬父母。我们还从几个方面分别学习孝敬父母的行为,希望同学们能落实到行动上。