16.家乡新变化教学设计(第一课时)

2017-2018学年上期江北区小学部编新教材二年级《道德与法治》研究课

教学设计：刘世娇

《我家门前新事多》

教学目标：

1、知道我家门前有许许多多的新事物。

2、了解怎么知道我家门前的新事物。

3、喜欢我家门前的新事物，激发爱乡之情。

教学重难点：了解怎么知道我家门前的新事物。

教学方法：发现感知、交流分享、活动体验。

教学准备：

教师准备：音乐、图片、课件。

学生准备：收集生活中的新鲜事，完成调查表，准备交流的资料。

教学流程：

暖场互动：

1、师：小朋友们，大家好，刘老师又来和你们见面了，高兴吗（生反馈），更高兴还在后面呢，我还给你们带来了一位神秘嘉宾，想知道，它是谁吗？（环视学生）

教师带着熊二亮相

（生反馈）

2、师：呀，你们认识呀，来打打招呼吧！（熊二慢走一圈，和学生互动）

3、师：你们喜欢熊二吗？为什么？

（教师静默，学生自由说））

4、师：熊二来自大森林，它和伙伴们经我们带来了好多有趣的故事（停顿）

今天是个好日子，熊二来到了咱们钢锋小学。（一边说一边退至大屏幕旁）

瞧！（手腕自然转动，朝向大屏幕）

点击熊二录音（教师静止手放下，专注地看大屏幕，中途可微笑巡视学生，并且注意站位，不能挡住了学生视线）

欢迎吗？（生反馈）

掌声在哪里？（和学生一起鼓掌）

5、师：（教师一边走向讲台，一边取下手偶，放在讲台上）熊二第一次来到重庆，对重庆的一切都很陌生，咱们作为重庆的小主人，向熊二介绍咱们的新重庆（走向黑板），介绍一下咱们身边的新鲜事（贴出课题：我家门前新事多）

一起大声地告诉熊二（手指课题，学生齐读课题：我家门前新事多）

活动一：童眼看新事

2017-2018学年上期江北区小学部编新教材二年级《道德与法治》研究课

教学设计：刘世娇

1、师：接下来（点击PPT：童眼看新事），刘老师要给你们播放一些重庆的视频，里面有好多好多的新鲜事，看看哪个小朋友的眼睛最亮，最会观察，最会发现，看完之后最会介绍！（停顿）

你们准备好了吗？眼睛睁大，小手放好！咱们一起进入活动一：童眼看新事（带着学生大声慢读小标题）

点击视频（童眼看新事）

学生观看视频，教师静立在大屏一旁，让学生自主观看。

2、师：视频看完了，谁来给熊二说说，你看到了咱们家乡重庆的哪件新鲜事？（一边说一边用手指指讲台上的熊二）

预设学生回答：

A生：朝天门大桥！ 师：这是一座彩虹桥，每当夜晚，灯光这了，远远看去，它就像一条彩虹，连接着咱们江北和区！

生：菜园坝大桥！ 师：这座桥可了不起了，它开创了三个第一：塔吊最高，跨度最大，起吊最重！

生：鹅公岩大桥 师：这座桥连接着九龙坡、南岸区、经济开发区和高新区四个区，它的悬梁漆着漂亮的朱红色，被市民誉为“主城最美大桥”。

生：曾家岩大桥！ 师：它可是公轨两用哟，上层通洫，下层是正在修建的轨道交通10号线！

生：公路！ 师：公路运输线路长度成倍增加，道路质量飞速提高。8小时重庆，半小时主城顺利实现！

生：轨轨！

师：你们知道吗，咱们重庆有1.2.3.6四条轻轨线，听说5号线和10号线也正在加紧修建，近期会和大家见面哟！

生：修建中10轻轨线！

师：它可以直接抵达T3航站楼。

B生：观音桥！

师：是西部第一大步行街哟！

生：奥林匹克运动中心！

师：重庆市最大的具有国际先进水平的多功能组合楼！

生：北大剧院！

师：它利用水循环来调控内部温度，是世界最大“水空调”使用建筑，人们都称它为“玻璃房子”，全场能容纳3000人，舞台智能旋转，而且不需要配带扩音器！

生：国泰艺术中心！ 师：国泰艺术中心与商业、文化广场结合，采用中国传统的民族风格，艺术中心的大楼主体为红色，像一团燃烧的"篝火"，也像一艘起航的舰。

C生：鸿恩寺公园！

师：位于咱们江北区，面积逾千亩，在重庆主城仅次于中央大公园。园内制高点海拔418米，登临山顶鸿恩阁观景台，可览江北区、渝北区、沙坪坝区、渝中区、北部新区胜景。

2017-2018学年上期江北区小学部编新教材二年级《道德与法治》研究课

教学设计：刘世娇

生：花卉园！ 师：花卉园是重庆地区唯一的花卉专类园，是花卉收集、驯化、展示的基地。园内荟萃了重庆地区主要花卉植物以及世界上部分珍稀名贵花卉，具有花卉种类丰富，造园布局新颖，地区特色鲜明等特点。

生：重庆中央公园！

师：重庆中央公园是继纽约·中央公园、伦敦·海德公园之后的世界第三大城市中央公园，也是亚洲最大的城市中央公园。

生：垃圾也能分类了！ 师：垃圾有了自己的新家，咱们的环境就更美了！

D生：手机！ 师：是呀，小小的手机是个神奇的世界。

生：广场舞，健身运动！

师：老年年也有了新生活，越活越健康！

生：网上购物！ 师：节约了时间，不出门就能买东西。

生：丰巢！ 师：既方便了用户，又方便了快递员。

师小结：同学们介绍得可真丰富，老师听得很高兴，熊二也听得很高兴。（用手指指熊二）

点击熊二录音，教师站立在大屏幕一旁。

〖设计意图〗：以生动形象的动画形象调动学生的积极性，初步感知家乡的美丽。

活动二：童言说新事

过渡：哎呀，熊二它还想多了解一下咱们的家乡重庆，这可难不到大家！课前我们已经作了充分的准备（点击PPT：童言说新事），咱们一起进入活动二（齐读标题：童言说新事！注意控制语速）

师：请孩子们拿出你们的调查表（停顿）

现在来看看活动要求（教师读要求）

1、小组内交流、准备。

课件出示要求：

（1）

把你的调查表大声地说给小伙伴听一听。

（2）

组内推选一名小朋友到全班交流。

（3）

时间：2分钟

学生交流活动，教师巡视给予肯定，帮助学生推选交流者。（“你准备得真好！”“你画得好棒！”“你的调查让老师很感兴趣！”“看得出来，你回家很认真地完成了调查表！”……）

2、

全班交流。（以组为单位上台分享交流）

师：请你到熊二的前面向大家介绍一下。

生：展示、介绍。

师：从这些变化中你感受到了什么？你喜欢这样的新鲜事吗？

（你是听谁说的？你是从哪儿看到的？你从哪儿了解到的？能告诉我们，你是怎样完成这张调查表的吗？……）

2017-2018学年上期江北区小学部编新教材二年级《道德与法治》研究课

教学设计：刘世娇

评价：向大人许多询问了解是调查的一种方式！

查阅书籍也是调查的一种方式！

自己观察发现是调查的最基本方式！

网络知识非常丰富，它能帮助咱们调查到很多不同的知识！

3、师：还有小朋友想说吗？

4、师：你们的调查真精彩，听听熊二对你们的评价！（用手指熊二）

点击熊二评价录音！

〖设计意图〗：初步培养学生多途径收集资料的能力和整理发布的能力，激发他们对周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。

活动三：童心传新事

过渡：呀！熊大也要来，大家说好不好？你们开不开心？高不高兴？（随机采访几个学生）

师：那咱们就用点心好好地宣传宣传咱们的家乡，争取让熊二带上更多的森林朋友来到咱们重庆。（点击PPT：童心传新事）好，现在咱们就一起进入活动三（大声有气势地和学生齐读标题：童心传新事！）

1、（点击PPT：你想用（ ）来宣传咱们的家乡？）

教师随机采访不评价

2、（点击PPT：准备）师：好，我们就每个小组准备一个节目！

课件出示具体要求：

（1）每个小组准备一个节目！

（2）采用不同方式：唱歌、跳舞、画画、诗歌…

（3）比一比，哪组宣传最好！

温馨提示：音乐停时间到

！

（播放歌曲“越来越好”）

师在巡视中根据学生想法给予肯定和帮助

3、师：音乐停，时间到！

小朋友，快坐好！

小嘴巴，不讲话！

小耳朵，认真听！

宣传活动现在开始——

2、学生汇报展示。

儿歌：

（组长：我们想用一首儿歌来赞美家乡）

一二三四五六七，轻轨列车好整齐。

2017-2018学年上期江北区小学部编新教材二年级《道德与法治》研究课

教学设计：刘世娇

不冒黑烟不喘气，又快又稳真神奇。

爸爸妈妈坐上它，上班下班不着急。

要问离家几个站，七六五四三二一。

师：是呀，咱们重庆已经有四条轻轨线，五号线和十号线也快投入运用了！有了轻轨，真是又快又好，又不堵车！

书画一：

（组长：我们想给大家介绍咱们的江北航站楼，它们向全世界敞开了我们的胸怀，欢迎大家来做客！）

组员展示航站楼图，齐说：“重庆欢迎您！”

师：咱们重庆人民热情好客，欢迎世界务地的朋友来做客！

广告：

（组长：我们组准备了一句广告词来宣传咱们的家乡）

走上街，走下街，

走到好吃街，

嗯，好香啊！

重庆火锅儿麻辣烫，街边小面香又香；

泉水鸡，花椒鸡，再来一份辣子鸡；

酸甜苦辣样样有，

重庆美食扬天下，扬天下！

师：哇，我都流口水了，他们介绍的是重庆美食，有请下一组！

歌舞：

（组长：大家好，我们想请熊二帮我们把下面这首歌带给森林朋友）

找啊找啊找朋友，找到一个好朋友；

敬个礼，握握手，你是我的好朋友；再见！

来呀来呀快快来，来到咱们新重庆；

高的山、绿的水，你是我的好朋友！再见！

师：咱们重庆人豪爽大方，幽默善良，谁都愿意和咱交朋友！

书画二：

（组长：我们准备了一幅字画来宣传咱们的家乡）

出示：事先准备“好个重庆城”长幅书法作品，请学生展示！（齐说：“好个重庆城！”

（组长介绍：咱们的家乡有高高的楼，美丽的花，茂盛的大树，绿绿的小草！可美了！）

齐说：重庆，非来不可！

师：咱们重庆山美、水美、人更美，每个到重庆的人都会爱上它！

2017-2018学年上期江北区小学部编新教材二年级《道德与法治》研究课

教学设计：刘世娇

3、师总结：相公是一群多才多艺的孩子，谢谢你们的表演，谢谢你们的宣传，咱们都是家乡的小主人，我们要主动去关心家乡的大事小事（贴板书：从小关心家乡事），了解这些，我们才能为我们的家乡做一点力所能及的事情，让我们的家乡奔向美好的明天！

4、点击熊二告别录音！

5、师：孩子们，给熊二说再见吧！

（教师转身）师：小朋友们再见，咱们今天这节课就上到这儿，谢谢大家！

〖设计意图〗：引导学生为家乡的发展变化感到高兴与自豪、憧憬家乡美好的明天。

板书设计：

我家门前新事多

从小关心

家乡事