2.周末巧安排教学内容

义务教育统编教材

二年级上册

第一单元

我们的节假日

第2课《周末巧安排》

教学目标

1．能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜时间的意义；能合理安排自己日常短时段的闲暇生活；帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯；

2．遇到问题时能自己想办法解决，同时也能与家人、老师、同学商量，寻求解决方法； 3．计划要具体、有内容，要考虑到自己与身边的人的生活实际。

教学重点：能合理安排自己日常短时段的闲暇生活；能意识到合理利用时间的重要性，明白珍惜时间的意义。

教学难点：能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控制自己行为的能力。

教学过程

一、

谈话导入，认识周末

导入：

同学们，今天是星期几？明天就是星期几？后天就是星期天，我们通常把周六和周日叫做：周末。（板书：周末）

从一年级开始，我们就周一到周五到学校学习，周末在家。我们已经度过了多少个这样的周末？数数看。

我们接下来还会有很多很多的周末。周末可以做些什么呢？

二、

说说我的周末，周末可以做哪些事情 １．

与同桌交流你的周末活动

２．

我们来看看同龄小朋友的周末生活。 ３．

随机提升：

周末有哪些类型的活动 板书：会健体、会学习等

三、

这样可以吗？辨析周末生活 周末生活很愉快，大家都喜欢过周末，但我们的小宝周末生活却不愉快。我们来看看，好吗？ １．

辨析：做？不做？看视频：小宝，不可以。

回答小宝的问题：为什么有那么多的“不可以”？怎么才可以呢？分析一下具体的情况，你认为小宝该怎么做？（一分为二看待问题） 板书：与家长沟通 生活有规律

２．

小结：同学们，我们的童年生活大致由三部分生活组成：校园生活、寒暑假生活、节日周末生活组成。校园生活由学校老师帮我们安排好，寒暑假、节日周末生活要我们自己和家长一起商量好，巧妙地安排好。让我们的童年生活更加充实、丰富、有意义。板书：巧安排，充实、丰富、有意义。

四、

怎样安排更精彩？周末生活我来谈

1

结合张虹同学的周末生活安排表，谈谈安排周末生活的注意点。板书：做事有讲究 随机渗透：

重要的事情先做；安排室外活动；劳逸结合；根据天气情况；征求他人意见

五、 实战训练，周末生活我安排 想一想，拟一下你的周末小打算。推荐一位同学上台交流，大家欣赏。

我的周末活动安排表

时间

安排

六、总结提升，周末生活很重要

1．名言励志：人的差别在于业余时间。——爱因斯坦（美国

科学家）

2．古语升华：小朋友们，就像古人告诉我们的那样出示诗句：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。宋

朱熹

《劝学诗

偶成》

七、

课外实践，周末生活来体验

1.将自己制定的周末的计划表给父母看，请家人提提意见；

2.修改完善自己的计划表；

3.按照计划表开始过好有意义的周末。

板书设计：

与家长商量

生活有规律

安排有讲究

2

3