8 安全地玩教学设计及课堂实录

游乐园里真开心(改）

教学目标：

1、了解游乐园里的各种设施，知道在玩的过程中要遵守哪些规则。

2、让儿童认识到游乐园里规则的重要性，明白只有遵守规则才能在游乐园中享受快乐。

３、教育学生从自己做起，人人争做一名文明守秩序的小游客。

教学重难点：

初步了解各种游乐设施的具体规则，能够自觉遵守规则，做文明小游客。 教学准备：

1、教师准备：课件、有关图片等。

2、学生准备：利用假日和家人去游乐园玩一次，感受游乐园的快乐。

教学过程：

一、

谈话导入，激发兴趣：

１、今天，我们的老朋友乐乐猴要和我们一起来学习。你们欢迎它吗？乐乐猴要带我们去哪呢？我们一起来听一听。

小朋友，你们有没有去过游乐园？在游乐园玩过什么？

你最喜欢玩什么项目？玩得时候有什么感觉？（刺激、开心）

２、我们一起来给乐乐猴看看你们游玩的时候的照片吧(配乐)！

看了小朋友的照片，乐乐猴忍不住赞叹：小朋友在游乐园里玩得真开心！

今天，我们就和乐乐猴一起学习《游乐园里真开心》（板贴课题）

二、观察讨论，引导思辨：

1、上周，乐乐猴去游乐园玩时，拍到了一些照片，他想请你们帮他评评看，这些小朋友的的行为好不好？

2、请小朋友认真看，看懂了就点点头。（一张一张出示图画）

3、请小朋友打开书本58页，书上就有这些照片，请同桌的小朋友说一说，哪些小朋友做得是对的，哪些小朋友做得是错的，把你的原因说给同桌听。

4、下面我想请一个小朋友到黑板上给做得对的贴笑脸，做得不对的贴哭脸。其他小朋友在书上画。

5、交流：黑板上小朋友贴的笑脸你们同意吗？如果不同意请举手发表意见。

跷跷板：

（1）

我们都给这两个小朋友画了笑脸。这两个小朋友在玩——跷跷板。跷跷板是小朋友平时常玩的一种游乐设施，有一首小儿歌写的就是跷跷板的游玩要求，请你听老师读一读，听完以后告诉老师，玩跷跷板的要求是什么？

师读：跷跷板，上下摇，抓紧扶手夹紧板，切记不要太用力。

（2）根据儿歌，你能说说玩跷跷板要注意什么吗？

（3）你能说说你为什么给这个小朋友贴笑脸吗？

（4）下面有给这个小朋友画笑脸的同学吗？你有补充意见吗？

（5）这两个小朋友之所以能得到笑脸，是因为她们懂得玩跷跷板的要求，并按照要求去做。所以玩得很开心。

与大人一起坐碰碰车：

（1）

这个小朋友也得到了笑脸，有给这个小朋友画笑脸的同学吗？你为什么给她画笑脸？

（小女孩请妈妈陪她一起坐碰碰车）

（小女孩请妈妈陪她一起坐碰碰车，她做得对，因为她仔细看了一下游玩要求：150cm以下的孩子需要成人陪同。）

150厘米是指游玩者的身高，游乐园里有很多游乐设施度对游客的身高和年龄有严格的要求。

（2）这真是个细心的小女孩，她看到了游乐设施旁的游玩要求，并按要求去做了，既玩得开心，又非常安全。其实，游玩要求有另外一个名字，叫规则。

（3）在游乐园里，你注意过游乐设施的游玩规则吗？你知道哪些游乐设施的游玩规则呢？

游乐设施（炫彩风车），我们来仔细读读它的温馨提示。

（请您根据身体状况选择乘坐本项目，有以下情况的游客不能乘坐：1、60岁以上老人。2、身高不足1.4米者。3、患有精神问题、晕动症、高血压、心脏病、

颈椎、头昏、腰椎、背部疾病、内脏器官疾病、习惯性流鼻血者。4、孕妇、残疾人、身体不适者、服用各种药物及酗酒者。）

（激流勇进）有谁玩过吗？说说它的游玩要求。（不满1.2米的儿童不能玩，满1.2—1.4米的儿童需要有大人陪同）

（七彩流星锤）这个游乐设施我们小朋友能玩吗？（不能，这是成人玩的游乐设施，儿童不能玩）

（4）小朋友，游乐园里为什么会有这些规则呢？这些规则好不好呢？

让我们来看一段小视频。

（播放视频）

（5）小朋友，看完这段视频，你再来说一说，这些规则好不好？

（4）小结：小朋友，现在我们知道了，在游乐园里，并不是每种游乐设施，我们都可以随便玩的。玩之前，我们一定要仔细阅读每一种游乐设的游玩规则，确定自己能不能玩，不能玩的坚决不玩，如果可以玩也要注意玩的规则是什么，乐乐猴送我们小朋友一句安全提示，我们一起听一听吧：小朋友，游玩前，要先看清游乐设施游玩要求，遵守规则，安全第一哟！（板书：守规则）

（二）哪些小朋友在游乐园的行为不好？

我们来看一看这三位得到哭脸的小朋友，选一副说说你为什么给他画哭脸？

（1）讲文明

在游乐设施上写名字：

这个小朋友在游乐设施上乱涂乱画，

还有补充的吗？

师小结：是啊，在游乐园里，游乐设施是给大家玩的，我们要爱护游乐设施。

在游乐设施上乱涂乱画是不文明的行为，我们要遵守规则，讲文明。

抢着玩木马：

他们抢着玩木马，横冲直撞。

师小结：是啊，在游乐园里乱冲乱撞容易发生危险，而且争抢也是一种不文明的行为。

我们要遵守规则，讲文明，不要横冲直撞，做文明的小游客。

插队：

其他小朋友都排队，只有他不排队，不收秩序，不文明。

师小结：是啊，在游乐园里，我们要排队轮流玩，遵守秩序，不能插队。小结：遵守规则，争当文明小游客。（板贴：讲文明）

小游戏：

（我们来玩个小游戏：坐小火车（放６张凳子，请８人上去坐小火车），老师当工作人员）

下面，我们来玩一个坐小火车的游戏，老师会请8个小朋友参与游戏，叫到名字的小朋友站到座位上。其他小朋友请仔细观察，有问题举手发言。

听口令：请游客排队等候；请游客坐上小火车。

火车已到站，请乘客有序下车。

（2）

不做危险动作：

这两个小朋友呢？谁来说一说。为什么他们的行为也不好。

在火车上站起来：

为什么他的行为也不好？

“小朋友，请坐稳，电动小火车速度很快，你要系好安全带，手要抓紧扶手，不要乱动。”

师小结：是啊，我们在玩的时候一定要注意安全，这样才能玩得开心。

倒爬滑滑梯：

你能来劝劝他吗？

“小朋友，倒着爬滑滑梯很危险，你会摔倒受伤的。万一上面有小朋友滑下来，会撞到一起，大家都会受伤的，太危险了。”

玩滑梯还要注意什么？（滑下后要马上离开滑梯口）

４、总结：小朋友，游乐园里，我们一定要讲文明，有秩序，特别要注意安全，这样才能玩得开心。（板书：

重安全）

三、编儿歌、玩游戏

1．可是总有一些调皮的孩子不注意游乐园里的规则，聪明的乐乐猴想了一个好办法，用安全儿歌来给这些小朋友提个醒。

2．

电动小火车：小火车，呜呜跑，安全带，要集牢。停稳再下要做到。（听录音读。跟老师读。

读了小儿歌，你知道坐电动小火车要注意什么吗？一起再来读一读小儿歌。

3．我们再来一起听听小木马的儿歌，看看你听懂了没有？

先说再读。

4、为了让所有的小朋友们在游乐园都玩得安全开心，我们一起动动脑筋，来给滑滑梯也编编安全儿歌吧。

（1）同桌一起，先讨论玩耍时候的注意点，再把注意点编到儿歌中。

（2）学生交流编的儿歌：

滑滑梯，坐着滑，一个一个往下滑，排好队伍乐开花。

６、教师总结：这些安全儿歌真是太好了，让我们记住了很多在游乐园里玩的安全小知识。（拍手读儿歌）

四、总结、拓展

1、小朋友，游乐园里真有趣，但在玩的过程中千万要牢记规范和秩序，乐乐猴告诉我们：“游乐园，真有趣，遵守规则有秩序。”相信大家学了这一课，一定会做到：读板书：只有这样，才能——玩得开心。（板贴：玩得开心）

２、小朋友，在我们学校，在小区，也有一些供大家玩耍、锻炼的设施：（图片）这是我们学校的联合器械，这是小区里经常能见到健身器械，你去玩过吗？玩的时候要注意什么？

乐乐猴还有话对我们说：小朋友，在公共场合玩耍时，一定要遵守规则、注意安全，做一个文明的小公民！

板书：

守规则讲文明重安全玩得开心