12 我的环保小搭档优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《我的环保小搭档》教学设计【教学目标】1．知识与能力：了解环保的基本常识，知道环境保护关系到千家万户，环境保护要从身边小事做起；2．过程与方法：循循善诱，给学生们灌输绿色环保的理念，让学生们找一找身边的环保搭档；3．情感态度与价值观：教育学生从现在做起，从小事做起，为环境保护做贡献，把环保搭档落实到

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 我的环保小搭档

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2018-05-22 20:20:00

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学校：歙县富堨中心学校青山教学点

12 我的环保小搭档优质教案设计

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关键词：12 我的环保小搭档优质教案设计

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《我的环保小搭档》教学设计

【教学目标】

1．知识与能力：了解环保的基本常识，知道环境保护关系到千家万户，环境保护要从身边小事做起；

2．过程与方法：循循善诱，给学生们灌输绿色环保的理念，让学生们找一找身边的环保搭档；

3．情感态度与价值观：教育学生从现在做起，从小事做起，为环境保护做贡献，把环保搭档落实到实际行动中去。

【教学重点】引导学生明白环保可以有搭档，并知道哪些是生活中的环保搭档。

【教学难点】知道环境保护就在我们身边，让学生寻找身边的环保搭档，人人争当低碳贝贝。

教学总学时：2课时

（第二课时略）

第一课时

教学过程：

一、导入活动，引出课题

观看照片，让学生知道地球是我们的家园，他受到了严重的污染，需要我们爱护她。

二、学生探究。

活动一：环保有搭档。

1、导入课题《我的环保小搭档》，引出话题:环保是什么？怎样才能做到环保呢？

2、范例学习，知道什么是环保。

3、指导学生根据生活经验，充分交流自己切实可行的环保做法。

4、小组讨论交流汇报。

5、小结，其实环保就是我们日常生活中一个小小的习惯、一个不经意的弯腰，随手关灯，和家人的一次绿色出行等等。

活动二：寻找环保小搭档。

1、观看公益广告，初步感知哪些东西可以成为我们生活中的环保小搭档。

2、课件出示课文47页图片，课例学习。

知道小水壶和小铁锹是小男孩的环保搭档，同时明白为什么说小水壶和小铁锹可以是小男孩的环保搭档呢？

3、会用因为( )，所以( )和( )可以是环保搭档练习说话。

4、你发现身边还有哪些环保小搭档呢？

5、课件出示生活中的常见环保小搭档，明白小搭档环保作用大，让学生有意识有行为。

三、拓展练习。

绿色环保，低碳生活，你们能找到身边的环保搭档吗？

1、绿色出行减少汽车尾气用什么交通工具最环保？

2、杜绝白色污染，哪些东西可以代替塑料袋？

3、一学期结束了，作业本后面还有几页，你会怎么办？

4、家里积累了许多纸盒、饮料瓶、废旧衣物，你会对废旧物品进行有创意地改造和利用吗？

5、你家环保了吗？和爸爸妈妈一起寻找家中的环保搭档吧？

四、总结升华

1、歌曲《低碳贝贝》，希望人人争当低碳贝贝，让环保成为日常行为，伸出双手使地球越来越美。

2、***主席：像对待生命一样对待生态环境，让祖国大地不断绿起来、美起来！

五、作业。

环保搭档可以让我们的地球变得更美好，让我们的生活变得更美好。和爸爸妈妈一起去寻找自己的环保搭档吧！

板书设计：

12、我的环保小搭档

爱护环境

环保 ……（还有哪些环保行为指名学生参与板书）

节约、不浪费

小水壶反复用

小搭档 ……

小铁锹种树

关于本教案的常见问题

Q：12 我的环保小搭档优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 我的环保小搭档》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 我的环保小搭档优质教案设计