13.我爱家乡山和水ppt配套的教学设计及说课稿

我爱家乡山和水

苏州高新区实验小学校 陆雯君

教学目标

知识目标：

1.帮助学生了解家乡的人文环境和自然景观，增强热爱家乡的情感。

2.学会简单地记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

能力目标：

1.能运用观察、访问、调查资料等方式，初步了解家乡的故事和家乡的文化生活。

2.通过唱家乡、说家乡、夸家乡等活动，使学生更深刻地了解家乡。

情感目标：

1.使学生感受家乡的美好，唤起学生对家乡的自豪感。

2.激发学生了解家乡的兴趣，为后面的学习打下基础。

教学重点难点

说家乡，认识了解家乡的山、家乡的水、家乡的风景、家乡的故事等，由此产生爱家乡的情感。

夸赞、推介家乡，学会介绍家乡的城市特色，宣传家乡的优势。

教具准备： 1.多媒体课件：《苏州好风光》歌曲、《苏州》录像及相关的自然景观图片、资料。 2．学生准备图画纸和彩笔。 3.课前收集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。

教学过程：

第一板块：我的家乡在这里

1.小朋友们，看老师这身打扮，好看吗？（介绍苏州水乡特色服饰，苏州话）

2.孩子们，我们来自五湖四海，今天我们相聚在一起，生活在苏州。苏州就是我们共同的家乡。认识苏州的地理位置。

3.认识苏州——平江府地图，

今天这节课，就让我们走进这座东方水城——苏州。

第二板块：我爱家乡山和水

课前，老师请大家做了一次小调查，看看苏州有哪些值得推荐的？现在请大

家把你的调查结果跟你周围的小朋友交流一下。

苏州园林：

（1）苏州园林很有名，苏州有四大园林，分别是拙政园、沧浪亭、狮子林、留园。

（3）学生介绍四大园林。

板书：苏州园林美

苏州的桥：

（1）我学过一首诗：君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。

（2）看视频：（微课）

小朋友们，看了这一段介绍，你知道了哪些苏州的桥？

你知道苏州还有哪些有名的桥呢？

板书：苏州小桥多

苏州山水：

你知道苏州有哪些河流湖泊呢？

（1）太湖：太湖是中国五大淡水湖之一，70%的太湖面积在我们苏州。说起太湖美，我想给大家唱一首歌。

（2）阳澄湖：苏州的东部有阳澄湖，这里盛产大闸蟹，每到阳澄湖大闸蟹上市的时候，全国各地的人们都会慕名而来，品尝大闸蟹的美味。

（3）金鸡湖：金鸡湖在工业园区，这里能看到最现代的苏州。你看，有我们小朋友最喜欢的金鸡湖摩天轮，有国际博览中心，还有文化艺术中心，还有就是我们苏州的新地标——苏州中心，每到周末，我们还能欣赏到壮观的音乐喷泉呢。

板书：苏州山水秀

第三板块：家乡故事多又多

接下来，就让我们坐上游船，沿着我们苏州的运河，逛一逛苏州城吧。

接下来就让我们一起摇着我们的小船逛苏州吧！

第一站：虎丘站

看——（出示图片）第一站，我们来到了有“吴中第一名胜”美称的虎丘。你知道虎丘吗？谁来介绍一下？

原来，虎丘还有这么多有趣的故事呀！

板书：苏州故事传

2.第二站：山塘街

我们摇着小船来到了第二站，山塘街。（出示图片）听——这是（苏州评弹）。走进山塘街，我们又能发现什么有趣的故事呢？你听——（视频）

听了这个故事，你想说什么？

是呀，苏州是一座有着2500多年历史的古城，在这里，流传着许多有趣的故事。

苏州这座古城，不仅有着悠久的历史，蕴藏着有趣的故事，还藏着许许多多值得我们去探寻，去了解的秘密。

总结：今天这节课，我们看苏州，说苏州，唱苏州，走进苏州，了解了我们的家乡，让我们一起来读一读：苏州小桥多，苏州园林美，苏州山水秀，苏州故事传，小小苏州人，我爱家乡美！

下一节课，老师讲带着大家继续走进苏州，去探访更多的苏州故事。