8 认识标志，远离危险教案教学设计

《认识标志，远离危险》课堂实录（20分钟）

教学目标

1、认识一些常见的安全警示标志，在生活中懂得及时避让；

2、增强学生的安全意识，在生活中也能主动识别安全警示标志。

教学重点

认识一些常见的安全警示标志，增强安全意识；

活动准备

教师准备：

1、准备安全警示标志图若干张

2、准备ppt 学生准备：

了解生活中常见的安全警示标志

教学过程：

一、引入话题，唤醒生活（2分钟）

师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？今天，老师给大家带来了《变形警车波利》，让我们赶紧去看看布鲁斯小镇发生了什么事情吧！

教师播放视频，学生观看。

师：动画片中，你觉得多奇的行为正确吗？

生：不正确，不能随便进入施工场地，这样很危险。

师：是啊，生活中隐藏着许许多多的危险，对我们的健康和生命造成了很大的威胁，所以有些人设计了一些特殊的安全警示标志，来提醒人们要及时避让危险。

今天老师给大家带来了两位小伙伴，他们分别是安安和全全，他们将带领我们一起去到一个标志世界，让我们远离危险，（教师将“认识标志，远离危险”的标签贴在黑板上），一起和他们打个招呼吧！（出示安安和全全的图像，学生打招呼）

二、合作学习，体验生活（17分钟）

游戏第一关：认识常见的安全警示标志（5分钟）

师：（出示学校配电室的图片，请学生观看配电设备上贴着的防触电的警示标志）孩子们，安安全全要带你们来闯第一关了，准备好了吗？细心的孩子可能在学校的配电室看到过这个标志，你觉得它在提醒我们这里可能会有什么样的危险？

生：它提醒我们这里面有电，不能接近，更不能触摸。

师：没错！如果你留心观察，在一些容易发生危险的地方，比如施工重地、地湿路滑的地方等，为了避免危险的发生，人们都会设置安全标志提醒大家。认识这些标志，可以帮我们离危险远一点。

教师利用课件展示一些常见的安全警示标志。 师：想一想，你在哪里见过这些标志？

生：我在下雨天的医院和商场都见过“当心滑跌”；

师：你真是一个留心观察的好孩子，你觉得它在提醒人们什么？

生1：提醒我们这里下了雨地面很滑，要当心别摔倒；

师：你说得很好，“当心滑跌”这个标志在很多公共场所经常能见到。你们还在哪里见过什么安全警告标志？

生2：我在医院和图书馆看到过“严禁吸烟”的标志。

师：是的，它提醒我们这里是无烟区，不能吸烟。

生3：我在火车上的饮水机上见过“当心烫伤”的标志。它提醒我们水温很高，要小心别被烫伤了；

生4：……

游戏第二关：抽取标志图，说出标志图的名称。（6分钟）

师：孩子们，安安全全要我告诉大家，你们真的很棒！恭喜你们通过了游戏的第一关，现在我们要进入第二关了，在第二关里，安安全全给大家准备了一些安全警示标志图，他们想请坐得端正的孩子来回答，如果你说对了，安安全全就会奖励你一个大拇指。

请五六个孩子来看图说。

师：孩子们，通过了这两关，你们有没有发现这些标志牌里，隐藏着很有意思的规律呢？请大家从颜色和文字方面找一找。

生1：我发现有些标志牌是红色的，有些是黄色的。

师：你真是火眼金睛。再结合上面的文字看一看，你发现了什么？

生2：我发现红色的标志牌都是禁止人们做某事，而黄色的是提醒人们要小心。

师：孩子们，你们不仅认识了这么多安全警示标志，还从中发现了一定的规律。安安全全要为你们点一个大大的赞！从这里我们可以知道，红色警示牌的作用是禁止，而黄色是警告人们这里存在这样的危险，要及时避免。（教师将写有“禁止”和“警告”的教具贴在黑板上）当然，安全警示标志不仅仅只有这两类，如果你还想知道更多，可以在课后自己去了解哦！ 游戏第三关：送安安全全回家（6分钟）

师：时间过得真快，安安全全要回家了，他们要从我们学校坐地铁到火车站然后乘火车回家，你们能不能送送他们？这一路上，你们会看到很多的安全警示标志，

如果你们能够正确地说出来，安安全全就会和你们永远做好朋友哦！

利用PPT出示情景图及一些常见的标志图，请学生来认识。

情景：加油站（禁止吸烟、禁止打手机、禁止火种）、高压杆上（高压危险止步）、仓库（小心碰头、禁止放易燃物、禁止烟火）、地铁站（禁止依靠、禁止启动、当心夹手）火车站（小心火车、小心扒手、当心滑跌）

师：大家终于顺利地把安安全全送上了火车，安安全全让我转告大家，永远把他们记在心上！

师小结：今天大家的表现非常棒，不仅结识了两位新朋友，还认识了很多安全警示标志，增强了自己的安全意识。希望你们在以后的生活中也要做个有心人，让自己离危险远一点，更远一点。

三、课后践行，引领生活（1分钟）

师：回去之后请大家当一回“小小安全员”，把今天学到的知识讲给你的家人、朋友、邻居听，让你身边的人都提高安全保护意识，遇到危险不慌不乱，学会保护自己，保护他人。