作轴对称图形优质课教案｜教案在线预览

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紫荆实验学校八年级下册数学导学案主备人：_张玉朝_ 审核人：________ 课型：_命题课_ 课时：1课时18.2.1 矩形1 班级：________ 姓名：________ 教材分析：本节课主要学习了矩形的概念和性质，该内容在学***行四边形的性质与判定以及小学学过的长方形的基础上来

资料类型：教学教案文档

所属课文：作轴对称图形

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2019-06-30 15:38:00

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学校：巩义市紫荆实验学校

作轴对称图形优质课教案

未知

2019-06-30 15:38:00

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关键词：作轴对称图形优质课教案

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紫荆实验学校八年级下册数学导学案

主备人：_张玉朝_ 审核人：________ 课型：_命题课_ 课时：1课时

18.2.1 矩形1 班级：________ 姓名：________ 教材分析：本节课主要学习了矩形的概念和性质，该内容在学***行四边形的性质与判定以及小学学过的长方形的基础上来学习的，它既是平行四边形的延伸，又为后面菱形、正方形的学习奠定了知识基础和提供类比学习的方法，也为进一步研究其他图形奠定了基础。所以这节课无论是从知识还是实用性方面来讲，都占有重要地位。

学情分析：在学习本节课之前，学生已经掌握了平行四边形的定义、性质及判定方法，并对矩形也有了初步的认识，还具备推理能力及分析归纳能力。

学习目标：

1、知道矩形的概念和性质及矩形与平行四边形的区别与联系。

2、会运用矩形的概念和性质来解决有关问题。

学习过程：

一、引入：回忆平行四边形的性质。

二、独学：阅读书本52-53页的内容，完成探究中的问题。

探

究

一：

□1、矩形的定义

（1）

叫做矩形（也就是

）。

（2）举出生活中矩形的例子。

□2、矩形的性质

矩形性质1：矩形性质2：已知：四边形ABCD是矩形

求证：(1)∠ABC=∠BAD=∠ADC=∠BCD=90°

(2)AC=BD

紫荆实验学校八年级下册数学导学案

矩形是轴对称图形吗？对称轴有几条？

探

究

二：直角三角形的性质

□1、直角三角形斜边上的中线。 ∵

四边形ABCD是矩形

∴

探

究

三：

□1、已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°，AB=6cm，求矩形对角线的长。

□2、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的中线，将△ADC沿AC边所在的直线折叠，使点D落在点E处，得四边形ABCE。求证：EC∥AB。

ECADB

□3、已知矩形的一条对角线长为10cm，两条对角线的一个交角为120°，求矩形的边长。

达标检测：

1、下列说法错误的是（

）．

（A）矩形的对角线互相平分

（B）矩形的对角线相等步为营

（C）有一个角是直角的四边形是矩形

（D）有一个角是直角的平行四边形叫做矩形

2、矩形的两条对角线的夹角为60°，对角线长为15cm，较短边的长为（

）．

紫荆实验学校八年级下册数学导学案

(A)12cm

(B)10cm

(D)5cm

3、已知：如图，O是矩形ABCD对角线的交点，AE平分∠BAD，∠AOD=120°，求∠AEO的度数．

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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