资料摘要
Unit 8 Have you read Treasure Island yet ? 第一课时Section A(1a-1c) 备课教师:左成敏一、教学目标:(1)知识目标:学习词汇treasure ,island, yet, already;掌握句型Have you read Little Wom
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section B 3a —4 Self check
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 21
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-06 10:59:00
- 来源学校
- 学校:云县大寨中学
Section B 3a —4 Self check课件配套优秀教案案例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section B 3a —4 Self …课件配套优秀教案案例
正文
Unit 8 Have you read Treasure Island yet ? 第一课时Section A(1a-1c) 备课教师:左成敏
一、教学目标:(1)知识目标:学习词汇treasure ,island, yet, already;掌握句型Have you read Little Women yet?Yes, I have already read it. No,
I haven’t.
(2)能力目标:学习现在完成时的构成及用法,掌握already, yet在现在完成时的用法
(3)情感目标:通过了解中外名著,激发学生的学习兴趣,增长求知欲。
二、教学重难点:(1)重点:Have you read Little Women yet? Yes, I have. No, I haven’t. (2)难点:在现在完成时中,already,副词,已经,用于肯定句;yet,仍然,用于否定句和疑问句句末。
三、教学过程:(1)导入:T: Do you like reading books? Which classic have you read?让学生列举并介绍自己所读过的中西方名著经典。
(2)课前自主学习:请将下面的英汉书名搭配起来
1.()Alice in Wonderland
A.《雾都孤儿》
2.()Treasure Island
B.《小妇人》
3.()Robinson Crusoe
C.《汤姆索亚历险记》
4. ()Little Women
D.《爱丽丝梦游仙境》
5.()Oliver Twist
E.《鲁宾逊漂流记》
1
(3)完成教材1a,学生根据自己的实际情况完成1a,
邀请部分学生说出自己所读过的书。
(4)完成听力1b,并核对答案
(5)两人一组,完成1c的对话,就1a中列举的书展开讨论
A: Have you read Little Women yet? B: No, I haven’t. Have you ? A: Yes, I have already read it. B: What’s it like? A: It’s fantastic. (6)读一读,记一记
1.现在完成时的构成:助动词have/has+动词过去分词
2.现在完成时的用法:表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果,常与表示不确定的时间副词already, yet, just, ever, never, before 等连用。
3. 在现在完成时中,already,副词,已经,用于肯定句;yet,仍然,用于否定句和疑问句句末。
(7)达标检测
1.-
you read Treasure Island? -No, I haven’t yet
A.Do
B.Have
C. Are
D. Has 2.-Have you been to Shanghai
? --Yes,I’ve
been there twice. 2
A.already;already
B.already;yet
C. yet;already
D. yet;yet 3.Have you ever read English novels(小说)?--
A.Yes, I do
B.Yes, I have
C. No, I have
D. No, I don’t (8)家庭作业:Have you read Robinson Crusoe yet? Surf the Internet and find more information about the story.
(9)课后反思:
3
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-06 10:59:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 21
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_98597
来自:学校:云县大寨中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section B 3a —4 Self check课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section B 3a —4 Self check》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。