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涪陵一中“四环一线”课堂教学规范电子教案学科课题历史年级高2020级设计者课型新授课王伟使用时间1 第3周王安石变法的主要内容课时安排一、学习目标1、归纳王安石变法的主要内容2、培养学生阅读、归纳、概括知识和分析复杂历史问题的能力二、教学重难点重点:王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施
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第2课 王安石变法的主要内容优秀教学设计
未知
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关键词:第2课 王安石变�…优秀教学设计
正文
涪陵一中“四环一线”课堂教学规范电子教案
学科
课题
历史
年级
高2020级
设计者
课型
新授课
王伟
使用
时间
1 第3周
王安石变法的主要内容
课时安排
一、学习目标
1、归纳王安石变法的主要内容
2、培养学生阅读、归纳、概括知识和分析复杂历史问题的能力
二、教学重难点
重点:王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。
难点:宋神宗起用王安石的原因及王安石变法每一项措施所解决的问题;如何调整封建国家、地主和农民关系。
三、教学过程
四环
教师活动
师:“河北民,生近二边长辛苦。家家养子学耕织,输与官家事夷狄。今年大旱千里赤,州县仍催给河役。老小相携来就南,南人丰年自无(一)创境示标
食。悲愁白日天地昏,路旁过者无颜色。……”
分析材料,回答问题
这是王安石的一首小诗,你从王安石的这首诗中得到哪些启发?
原因:1.北宋社会矛盾仍然尖锐 宋神宗起用王安石的原因?
(二)自主学习
王安石变法主要在哪几个方面进行?
其变法的核心内容是什么?
2.王安石变法主张和设想
3.宋神宗的愿望
学生讨论回答问题
学生活动
1.哪些措施有利于增加政府的收入?
2.哪些措施有利于节约政府的开支?
(三)合作互学
3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设青苗法、募役法、市易法、方田均税法——开源
均输法节省了货款和转运费用——节流
农田水利法——发展生产
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施,发展生产?
(四)归纳应用
知识框架梳理,课后练习题
涪陵一中“四环一线”课堂教学规范电子教案
六、教学反思(目标达成情况、.满意之处、不足之处等)
这节课是一节高效课堂的过关课,多少带有一点参赛的色彩这节课是观摩课,学生课下准备的比较充分,所以在展示环节做得非常好,漏洞较少。接下来的时间是探索常规、高效的课堂教学模式。在教学中应该多关注学生的学习需求,激发学生强烈的探究欲望,激活学生的积极思维。
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关于本教案的常见问题
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