税率课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

税率教学设计教学内容:课本第10页教学目标:知识与技能:使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据税率计算税款。过程与方法:在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。情感态度价值观:增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。教学重点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-28 11:28:00

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学校：东乡县黎圩镇中心完小

税率课堂实录【3】

未知

2018-04-28 11:28:00

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关键词：税率课堂实录【3】

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税率教学设计

教学内容:课本第10页

教学目标:

知识与技能:使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据税率计算税款。

过程与方法:在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。

情感态度价值观:增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重点:税额的计算

教学难点:税率的理解

教学过程:

一、复习导入

10的5%是多少?50吨的10%是多少?

二、新授

(1)阅读教材第10页相关纳税内容,说说什么是纳税?

(2)税率的认识

试说说以下税率表示什么?

A店按营业额的5%缴纳个人所得税。

B某人按中将全额的20%缴纳个人所得税(3)税款计算

出示例题3

学生读题,分析理解题意。

引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义,明确这里的5%是营业额与营业额比较的结果,也就是缴纳的营业税占营业额的5%。

列式计算

求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。

30×5%

三、课堂练习

(1)教材第10页做一做

(2)练习二第六题

(3)PPT练习

四、课堂小结

这节课你对纳税、税率有了什么了解?

五、板书设计

税率

税率:应纳税额占营业额、收入、奖金等的比叫做税率。

应纳税额=收入额×税率

关于本教案的常见问题

Q：税率课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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