资料摘要
耳听为虚——同音字和同音词知识与技能了解同音字和同音词的概念过程与方法了解同音字词在语言交际中的作用,注意避免同音字词误用情感态度价值观培养学生辨析和运用同音字和同音词的能力重点同音字和同音词的妙用难点同音字和同音词的妙用课时一课时教学策略自主研读法、合作探究法教学步骤一、导入(幻灯片展示错别字示例
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- 所属课文:第二节 耳听为虚 --同音字和同音词
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第二节 耳听为虚 --同音字和同音词教学设计内容推荐
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关键词:第二节 耳听为虚…教学设计内容推荐
正文
耳听为虚
——同音字和同音词
知识与技能
了解同音字和同音词的概念
过程与方法
了解同音字词在语言交际中的作用,注意避免同音字词误用
情感态度价值观
培养学生辨析和运用同音字和同音词的能力
重点
同音字和同音词的妙用
难点
同音字和同音词的妙用
课时
一课时
教学策略
自主研读法、合作探究法
教学步骤
一、导入
(幻灯片展示错别字示例)
①同音替代。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历(误写成“厉”)井仰胁息,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》,浙江卷第25题)鹰击长空,鱼翔浅底.万类霜天竞(误写成“竟”)自由? (***《沁园春.长沙》,天津卷第15题) ②其他错别字。如:师者,所以传道受(误写成“授”)业解惑也。(韩愈《师说》,福建卷第1题) 同学们,以上这些示例都犯了什么错误呀?同音异形,没错,这就是同音字和同音词。他们都误用了同音字和同音词。(板书:误用)学好同音字和同音词可以有效的帮助我们在生活和学习中区分和运用汉语的同音现象,因此具有十分重要的现实意义。那么,什么叫同音字和同音词呢?
同音字:顾名思义,有相同语音的字,即语音形式相同,包括声韵调、轻声、节拍等完全相同,意义完全相同或毫无联系,必须由两个或以上组成。同音词:语音相同而意义不同的词,即声母、韵母、声调都相同。谐音:字词的声调相同或相近。各种语言都有同音词,如英语sight(视力)site(地点)、right(正确的/右边)write(写)属于同音异形;cook v.煮n.厨师属于同音同形。日语
いし
(意思/ 意志/ 医師)かがく( 科学/ 化学)。现代汉语有22个声母,38个韵母加上4声变化,1200个有效音节,而汉字在1万个以上,语言是人类智慧的结晶,具有稳定性,为了适应新的交际需要,语言也要发生变化,因此汉语的“同音”现象更加普遍。同学们,你们能找出同音词吗?(学生举例回答,引导学生说出春节的吉祥话、禁忌话)
二、同音字和同音词的妙用
汉语的“同音”现象在生活中处处可见,下面请大家完成一个同音接龙游戏。(准备一些有同音字和同音词的音节,分组接龙并说出其出现的语言环境,记录下同音字词,游戏结束展示)
1.
广告
就是以最简短的文字把企业或商品的特性及优点表达出来,好的广告词就是品牌的眼睛,对于理解品牌内涵,建立品牌忠诚都有不同寻常的意义。
简明、形象、口语化。要切合品牌货企业所要传播的定位。要有冲击力、感染力、易于传播
2.
谚语
、歇后语
(幻灯片展示)
3.对联
集体讨论:是否有错别字?怎样看待同音现象在生活中的运用呢?
以上都是同音字和同音词的妙用(板书妙用)。其实,汉语的“同音”现象不仅出现在生活中,诗词中也有体现。(幻灯片展示诗歌鉴赏举例——炼字)引导学生练习谐音、双关(板书谐音、双关)
A.《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“丝”与”思”谐音,是说自己1
对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。
B.竹枝词
唐代:刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
赏析:东边日出是“有晴”,西边雨是“无晴”。“晴”和“情”谐音,“东边日出西边雨”,表面是“有晴”、“无晴”的说明,实际上却是“有情”、“无情”的比喻。
C.春夜洛城闻笛
唐代:李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
赏析:“柳”谐音“留”。古人送别亲友时,折柳相赠,暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗,也代表一个场景、一种情绪。
D.朱自清先生在《荷塘月色》中,引用了《西洲曲》里的句子:“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。”古乐府民歌《西洲曲》是一首有名的恋歌,写一个女子对恋人的怀念。诗中的“莲”谐“怜”音,“怜”就是“爱”的意思,“莲子”即“怜子”,也就是“爱你”之意,“清”谐“情”音,暗寓“爱你的感情如水般清纯忠贞”。
E.温庭筠描写佳人的痴情,“荷心有露似骊珠,不是真圆亦摇荡。”其中“圆”与姻缘的“缘”谐音,妙语双关。
双关语也可能是隐语谐音双关,指代一种不能明言的人或事,却更能含蓄地表达一些深意。比如红楼梦中黛玉和宝钗的判词,“玉带林中挂,金簪雪里埋”,就暗示了主人公的命运。再比如李商隐的无题诗,“莫近弹棋局,中心最不平。”这里的“中心”,既是指棋盘的中间,也是诗人无法接近权力的中心。掌握双关语中潜台词的象征意义,便可以深入理解作者的深层意蕴。
三、同音字和同音词趣谈
1.赵元任《施氏食狮史》(找一位同学念,其他同学闭眼体会)
石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。
白话译文——施先生吃狮子的故事:住在石头房子里的诗人施先生喜欢吃狮子,发誓要吃十只狮子。施先生经常到市场上查看狮子。有一天,十点钟的时候,正好有十只狮子被运到市场。这时,恰好施先生也来到市场。施先生观察这十只狮子,依仗弓箭的力量,把这十只狮子射死。他拾起这十只狮子的尸体,回到石头房子里。石头房子很潮,他吩咐仆人擦拭石头房子。石头房子被擦干净了,他开始试着吃这十只狮子的尸体。吃的时候,才知道这十只狮子的尸体,实际上是十个石头狮子的尸体。请允许我试着解释这件事。
2.高考链接
规范用字不仅是现实的需要,也是高考一个重要的考点。2007高考浙江卷第一题:
下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是
A.孤独,荡涤(dí)人的矫饰和浮躁;孤独,诠释人的淳朴和淡泊;孤独,凝聚人的内涵和睿智;孤独.提升人的品位和境界。
B.利害攸关而实话实说,连遇强手而毫不怯懦,检点省(shěng)察而幡然知耻,路见不平而拔刀相助:这就是勇敢。
C.傅雷先生耻于蝇利蜗名之争,奋而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻(zhēn)完美,终以卷帙浩繁的译著,享誉学界。
2
D.《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编,他们披沙捡金,遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。
解析:B项“省察”的“省”应读“xǐng”。C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”。D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”;“琅琅上口”,一般多写作“朗朗上口”,“琅”应读“láng” 。
四、总结
学会正确运用和书写同音字和同音词,对于我们的生活和学习都有着积极的作用。而妙用不仅锻炼了大家的发散思维,还丰富了我们的语言生活,切记不能滥用同音字和同音词,否则就会造成不必要的误会和笑话,希望大家通过本课的学习,都能准确使用同音字和同音词。
五、作业
1.
搜集同音字和同音词
2.
用同音字词写一个广告创意或对联
板书设计:
误用同音字和同音词
{
妙用
3
谐音
双关
{
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