《巴黎圣母院》ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《巴黎圣母院》教学设计教学目的１、激发学生阅读《巴黎圣母院》的兴趣，在课堂导读基础上进一步进行自主阅读２、消除阅读《巴黎圣母院》中存在的障碍，大致了解小说的人物、情节及欣赏的角度教学重点１、消除阅读障碍，提出阅读《巴黎圣母院》的建议２、化长为短，以片段学习与影片相参照为案例进一步学会阅读、欣赏外国长

资料类型：教学教案文档

所属课文：《巴黎圣母院》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-27 15:17:00

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学校：自贡市旭川中学

《巴黎圣母院》ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-06-27 15:17:00

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关键词：《巴黎圣母院》ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《巴黎圣母院》教学设计

教学目的

１、激发学生阅读《巴黎圣母院》的兴趣，在课堂导读基础上进一步进行自主阅读

２、消除阅读《巴黎圣母院》中存在的障碍，大致了解小说的人物、情节及欣赏的角度

教学重点

１、消除阅读障碍，提出阅读《巴黎圣母院》的建议

２、化长为短，以片段学习与影片相参照为案例进一步学会阅读、欣赏外国长篇小说的方法

教学难点

１、如何化繁为简地介绍中世纪的欧洲及法国

2，如何引导学生学习美与丑的对照原则

教学内容与活动安排

一、导入

课堂背景音乐：法语版音乐剧《巴黎圣母院》中单曲《美人》

吉普赛女郎（爱斯美拉达）、钟楼怪人（卡其莫多）是世界文艺长廊中的经典形象，一个无与伦比地美，一个世所罕见地丑。今天让我们一起走进《巴黎圣母院》，回到最原汁原味的小说本身。

二、教学过程

（一）

走近雨果

维克多·雨果 (1802.2.26-1885.5.22)是举世闻名的法国诗人、剧作家、小说家、散文家、政论家和文艺理论家，2002年他诞生200周年时，足见其在法国和世界文学史上极为重要的地位。

《巴黎圣母院》“法国浪漫主义历史小说的杰作”，

“浪漫主义文学的里程碑”，

为雨果“成为法国以至欧洲最重要作家之一”奠定了坚实的基础。

（二）

提出阅读建议

课堂讨论：请用一句话来概括小说《巴黎圣母院》的一个方面

例如：这是个关于________的故事，这里有_________________ 概述小说情节

主线索 1482年

（三）

欣赏文章的亮点

作为雨果个人文学艺术特色的最明显标志之一的是对照法的广泛应用，最为典型的要算是美与丑的对照

课堂讨论：小说如何体现这些写作主张？

（1）

人物形象上的美丑对照

爱斯美拉达无与伦比的美卡西莫多的“美”

（2）

情节上的美丑对照

法国法庭的审判：表面公正庄严实则荒唐残忍

奇迹王朝的审判：似有悖常理却隐含着真正意义上的公正。

２、在故事的情节安排上追求离奇，出人意料，生动曲折。

三、作业课外

阅读原文《巴黎圣母院》

关于本教案的常见问题

Q：《巴黎圣母院》ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《巴黎圣母院》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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