资料摘要
20.《小丑的眼泪》第一课时 教学目标 1.学习本课的生字、新词。2. 2.有感情地朗读课文。 3.初步了解课文内容。 教学重难点 体会小丑为失明小姑娘表演后的激动之情教学准备课件 教学过程一、导入新课 观看小丑表演的视频课件。 假如是一位盲人,试想一下,他能欣赏到小丑的精彩表演。
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小丑的眼泪教案板书设计
未知
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关键词:小丑的眼泪教案板书设计
正文
20.《小丑的眼泪》
第一课时 教学目标 1.学习本课的生字、新词。
2. 2.有感情地朗读课文。 3.初步了解课文内容。 教学重难点 体会小丑为失明小姑娘表演后的激动之情
教学准备
课件 教学过程
一、导入新课 观看小丑表演的视频课件。 假如是一位盲人,试想一下,他能欣赏到小丑的精彩表演。 今天,我们要学的课文,就死发生在小丑和盲人之间的感人故事。
二、初读课文、学习生字 1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,读懂课文,想一想课文写了一件什么事。 2.把生词用“□”标记出来。 3.把自己不理解的词语用“○”标记出来,联系上下文理解或查找工具书。 4.检查生字认读情况。 5.学习生字,排除生字词。
三、整体感知课文 1.听课文朗读。 2.划分文章段落,小丑表演了几次,每次结果有什么不同?
第一部分(1-11)小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声,原来她是个盲孩子,于是小丑决定去她家单独为她表演。 第二部分(12-30)在小姑娘的家中,经过小丑的不懈努力和耐心表演,小女孩终于笑了。 3.概括文章的主要内容。(合并段意法)
四、课堂小结
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关于本教案的常见问题
Q:小丑的眼泪教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小丑的眼泪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。