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《嫦娥奔月》导学案教学目标1、学会本课生字,理解“贪婪、皓月当空、企盼”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3、精读课文,感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。教学重难点重点:理解课文内容,体会课文奇特而合理的想像。难点:在理解课文内容的基础上,大胆想像,在讨论中发表自己的看法。自主学

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2 嫦娥奔月优秀教案案例

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2 嫦娥奔月优秀教案案例

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正文

《嫦娥奔月》导学案

教学目标

1、学会本课生字,理解“贪婪、皓月当空、企盼”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

3、精读课文,感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。

教学重难点

重点:理解课文内容,体会课文奇特而合理的想像。

难点:在理解课文内容的基础上,大胆想像,在讨论中发表自己的看法。

自主学习

初读课文,完成问题。

1、给带点的字加上拼音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

昆仑.山

逢.蒙

接济.

奸诈.贪婪

树影婆娑.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

企盼.

匣.子

凝.望

皓.月当空

迫不及.待

2、课文讲了一个什么故事?根据提示把故事分段,大意说一说。

第一部分:后羿为民除害,___________。

第二部分:______吞下______,飞上月亮。

第三部分:人们想念________,企盼团圆

合作探究

精读课文,分析文本。

1、读课文第一部分。后羿是怎样为老百姓解除苦难的,他是一个什么样的人。

2、读课文第二部分。哪些地方可以看出逢蒙的奸诈贪婪(用“——”画出)?

嫦娥的机智善良又表现在哪些地方(用“~~”画出)?

3、读课文第三部分。

(1)后羿如何找妻子的,用“===”画出关键词语。由这些语句你能体会后羿的心情吗?

(2)乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪呢?他们为什么非常想念嫦娥呢?

展示反馈

归纳总结

1、这是一篇__________故事,主要是讲美丽善良的____________为了老百姓不受害,吞下____________升天成仙的故事。

2、在括号里填上合适的词语。

( )的嫦娥

( )的后羿

( )的逢蒙

分层训练

1、填上合适的同音字。

迫不jí( )待 jí( )步向前 焦jí( ) 立jí( )2、把成语补充完整。

( )诈贪婪 ( )生不老 翻箱( )柜 为民造( )3、给加点字选择正确的解释,并在序号上打上“√”。

(1)接济.

(A、过河; B、救济; C、有益)

(2)时值.中秋(A、价格; B相当; C、到; D、价值)

(3)迫不及待(A、来得及; B、赶上; C、比得上)

4、照样写词语。

飘飘悠悠 ______________ _______________ ______________ 碧蓝碧蓝 ______________ _______________ ______________ 5、请写出有关“月”的诗句。

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关于本教案的常见问题

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