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《嫦娥奔月》导学案教学目标1、学会本课生字,理解“贪婪、皓月当空、企盼”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3、精读课文,感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。教学重难点重点:理解课文内容,体会课文奇特而合理的想像。难点:在理解课文内容的基础上,大胆想像,在讨论中发表自己的看法。自主学
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- 2025-11-13 00:17:36
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2 嫦娥奔月优秀教案案例
未知
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关键词:2 嫦娥奔月优秀教案案例
正文
《嫦娥奔月》导学案
教学目标
1、学会本课生字,理解“贪婪、皓月当空、企盼”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
3、精读课文,感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。
教学重难点
重点:理解课文内容,体会课文奇特而合理的想像。
难点:在理解课文内容的基础上,大胆想像,在讨论中发表自己的看法。
自主学习
初读课文,完成问题。
1、给带点的字加上拼音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
昆仑.山
逢.蒙
接济.
奸诈.贪婪
树影婆娑.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
企盼.
匣.子
凝.望
皓.月当空
迫不及.待
2、课文讲了一个什么故事?根据提示把故事分段,大意说一说。
第一部分:后羿为民除害,___________。
第二部分:______吞下______,飞上月亮。
第三部分:人们想念________,企盼团圆
合作探究
精读课文,分析文本。
1、读课文第一部分。后羿是怎样为老百姓解除苦难的,他是一个什么样的人。
2、读课文第二部分。哪些地方可以看出逢蒙的奸诈贪婪(用“——”画出)?
嫦娥的机智善良又表现在哪些地方(用“~~”画出)?
3、读课文第三部分。
(1)后羿如何找妻子的,用“===”画出关键词语。由这些语句你能体会后羿的心情吗?
(2)乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪呢?他们为什么非常想念嫦娥呢?
展示反馈
归纳总结
1、这是一篇__________故事,主要是讲美丽善良的____________为了老百姓不受害,吞下____________升天成仙的故事。
2、在括号里填上合适的词语。
( )的嫦娥
( )的后羿
( )的逢蒙
分层训练
1、填上合适的同音字。
迫不jí( )待 jí( )步向前 焦jí( ) 立jí( )2、把成语补充完整。
( )诈贪婪 ( )生不老 翻箱( )柜 为民造( )3、给加点字选择正确的解释,并在序号上打上“√”。
(1)接济.
(A、过河; B、救济; C、有益)
(2)时值.中秋(A、价格; B相当; C、到; D、价值)
(3)迫不及待(A、来得及; B、赶上; C、比得上)
4、照样写词语。
飘飘悠悠 ______________ _______________ ______________ 碧蓝碧蓝 ______________ _______________ ______________ 5、请写出有关“月”的诗句。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2 嫦娥奔月》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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