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东津镇学校“十精”教学管理模式导学案学科三维目标教学流程英语课题Unit9 Can you come to my party?课时4 备课人教学流程李海燕审核人日期2019.3.12 学法、教法导引会谈论周日，日期; 能用邀请话题进行会话交际知识与技能能用邀请话题进行会话交际。教学内容过程与方法复习
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- 学校：绥化市北林区东津镇学校
Section B 1a—1f第二课时教学设计
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关键词：Section B 1a—1f第二课时教学设计
正文
东津镇学校“十精”教学管理模式导学案
学科
三
维
目
标
教学
流程
英语
课题
Unit9 Can you come to my party?
课时
4 备课人
教学
流程
李海燕
审核人
日期
2019.3.12 学法、教法导引
会谈论周日，日期; 能用邀请话题进行会话交际
知识与技能
能用邀请话题进行会话交际。
教
学
内
容
过程与方法
复习，巩固，提高。
情感、态度
了解中西方文化的差异，礼貌的发出邀请，接受或拒绝，增与价值观
强日常交际能力。
教
学
内
容
自主学习
(教师寄语: No pains, no gains) Task 1.
学习1a-1c：会谈论周日和日期。
1、（1）复习星期词汇（读与拼写）
（2）写出下列单词与短语
明天
工作日
后天
（3）根据实际情况，完成课本表格
学法、教法导引
自
主
学
习
两个人一组相互检查
展示，写在学案上
基
础
探
知
任务一
学习2a-2b,能听懂2a的材料
任务二
理解下列句子，利用上面词汇仿照对话
A: Can you play tennis with me?
B:
Sorry , I can't . I have to study for a test. 根据教材完成
( Sorry , I can't .
I'm having a piano lesson. )
学习2c,
能用邀请话题进行会话。
相关句型
1. Can you …?
2 . I have to…
3. I'm doing…
教学
流程
教
学
内
容
学法、教法导引
自
我
总
结
合
作
探
究
合作共建
1、思考一下基数词变序数词的口诀
2、写出下列词的序数词
序数词的运用
one
two
third
eight
nine five
twelve
twenty
thirty-one
1.我的收获。
2.我的不足。
Unit9 Can you come to my party? Section B 1a-2c
板
书
设
计
Habit----forming:
A:What 's today?
B: It's Monday the 14th.
A: Can you play tennis with me?
B: Sorry , I can't . I have to go to the doctor.
能
力
拓
展
根据句意及首字母补全句子
(1)
Lucy is babysitting her sister t___________.
(2)
It's Tuesday today, so it's T_________ the
day after tomorrow. 小组合作完成。
(3)
Can you come to my b___________ party? （4）It's Friday today , so it's S_________ the day after tomorrow.
作
业
布
置
教
学
反
思
1、表达日期的句型
2、两种用来表达拒绝的句子结构。
3、总结将来时态的时间状语
初二年组
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关于本教案的常见问题
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