11 怎样让小球动起来公开课教学设计模版
11 怎样让小球动起来公开课教学设计模版
未知
摘要：暂无摘要
关键词：11 怎样让小球动起来公开课教学设计模版
正文
十一怎样让小球动起来
教学目标
科学探究目标:
1 设想出多种使物体运动起来的方案及改变物体运动方向的方法。
2 能够用实验验证自己的设想。
2 能够正确描述实验中产生的现象,通过分析,得出结论。
情感态度与价值观目标:
1 愿意动脑筋想出使物体运动起来的多种方法。
2能够与其他小组交流假设和实验方法,并找出最好的办法。
科学知识目标:
1 能说出物体在力的作用下可以由静止转为运动。
2 能辨别出物体的运动主要是由哪种力(如风力、水力、重力、弹力等)作用的结果。
科学、技术、社会、环境(STSE)目标:
能联系生活实际,举出更多的力使物体运动发生改变的例子。
课时安排:
一课时
教学准备:
各种小球、气筒、扇子、细线、挡板、磁铁、大头针、图片等
重点:
引导学生设计更多种使小球动起来的方案。
难点:
找出物体的运动是由哪种力作用的结果。
教学过程:
一活动1 让小球动起来
1 小组智慧,想让小球动起来的方法,比一比哪个组方法多且独特
2提出观察要求,小组按照设计的方案动手试。
3小组活动、汇报交流。
3 在以上基础上,提出问题:再试一试,怎样使小球的运动方向发生改变?通过交流,体验力可以使物体的运动状态发生变化,做法中用到的力有弹力、风力、冲击力、浮力等。
二活动2 是什么力使物体开始运动的?
1 结合图,观察思考:是什么物体?分别是在什么力的作用下开始运动的?物体的运动需要的力与什么有关?
2 交流,认识到:帆船是在风力的作用下运动的;箭是在弹力的作用下运动的,弹弓也是,靠弹力把子弹射出去的;碾子是在牲畜力的作用下转动的;水轮是在水的冲击力作用下转起来的;......
三阅读科学在线
1外力可以使物体运动起来,想物体运动起来是什么样的?(示范:平着把书推出、转动小水轮、拉二胡。)
2阅读:物体运动的基本方式有三种:即平动、转动、振动。理解机械运动的三种方式。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-07-04 09:16:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 97
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52621
来自：学校：深州市双井经济开发区双井完小
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载