——去括号解一元一次方程（2）教学设计模板｜教案在线预览

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解一元一次方程——去括号教学设计杨彩华鞍山市第六十三中学解一元一次方程——去括号【学习目标】1.初步学习通过去括号解一元一次方程; 2.学习分析问题找到相等关系,列出方程解决简单的实际问题；【学习重点】利用去括号法则解一元一次方程。【学习难点】找到相等关系并列出方程。考点一.去括号法则的考查: 1.

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所属课文：——去括号解一元一次方程（2）

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2021-01-03 04:01:40

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学校：鞍山市第六十三中学

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解一元一次方程——去括号

教

学

设

计

杨

彩

华

鞍山市第六十三中学

解一元一次方程——去括号

【学习目标】

1.初步学习通过去括号解一元一次方程; 2.学习分析问题找到相等关系,列出方程解决简单的实际问题；

【学习重点】利用去括号法则解一元一次方程。

【学习难点】找到相等关系并列出方程。

考点一.去括号法则的考查: 1.括号前面是"+"的,去括号后,括号里边各项都 ; 2.括号前面是"-"的,去括号后,括号里边各项都 . 考点二.移项的考查

移项要 . 考点三.列方程解实际问题的一般步骤

第一步: 第二部: 第三步: 第四步: 第五步: 问题一:节能问题

例1.某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000吨,全年用电15万伏.这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?

分析:(1)设上半年每月用电x度,则下半年每月平均用电度;上半年共用电度,下半年共用电度; (2)相等关系: (3)列一元一次方程: 问题2：通过以上解方程的过程，你能总结出含有括号的一元一次方程解法的一般步骤吗？

例题解下列方程：

【同步测控】

1.解下列方程: (1) 2(x-1)=6 (2) 4-x=3（2-x）

(3) 5(x+1)＝3（3x＋1） (4) 2（x－2)=3（4x－1）

(5) 2(x+8)=3(x-1) ; (6) 2(10-0.5x)=-(1.5x+2). 4x＋3(2x－3)＝12－(x＋4);(7) (8) 2(x＋3)＝5x；2x－(x＋10)＝5x＋2(x－1)

2、

两个村共有834人,较大的村的人数比另一个村的2倍少3,两村各有多少人? 3、

一个两位数，个位上的数是2，十位上的数是x，把2和x对调，新两位数的2倍还比原两位数小18，你能想出x是几吗？

4、

解方程：

-3(x＋1)=9 你能用几种方法来解此方程？试试

5、

解方程3[y-2(y-1)]=4y. 【小结】

1去括号、移项、合并同类项、系数为化1，要注意的几个问题：

2用一元一次方程解决实际问题的一般步骤：

【思考】

结合今天所学内容，解一元一次方程的步骤是什么？它们分别运用了那些知识点？

关于本教案的常见问题

Q：——去括号解一元一次方程（2）教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《——去括号解一元一次方程（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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