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认识图形(复习课)授课人:张慧教学目标:1、掌握通过形状进行分类的方法。2、能够分辨清楚长方形,正方形,三角形和圆形。3、活动中培养学生对数学学习的兴趣,增强学生动手动脑的能力。教学重点:掌握通过形状进行分类的方法。教学难点:能够分辨清楚长方形,正方形。教学过程:一.导入活动:以小猴子的绘画作品得奖

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三   分一分,认识物体课堂实录【1】

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三   分一分,认识物体课堂实录【1】

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关键词:三   分一分,认识物体课堂实录【1】

正文

认识图形

(复习课)

授课人:张慧教学目标:

1、掌握通过形状进行分类的方法。

2、能够分辨清楚长方形,正方形,三角形和圆形。

3、活动中培养学生对数学学习的兴趣,增强学生动手动脑的能力。

教学重点:

掌握通过形状进行分类的方法。

教学难点:

能够分辨清楚长方形,正方形。

教学过程:

一.导入活动:

以小猴子的绘画作品得奖了作为导入,请学生欣赏小猴子的画中有哪些图形,引入本课主题《认识图形》。二.活动过程:

1、集体活动,复习学生们上节课学习过的长方形、正方形、三角形和圆形。

2、想一想:这些图形都有什么特征呢?

3、教师和学生一起总结归纳各个图形的特点。

4、请学生辨别我们生活中常见的图形,如交通牌是什么形状的?

5、智勇大通关,A、数一数;B、猜一猜;

C、智岛乐园;D、小小设计师。

6、小组活动:我是小小设计师。

三、活动延伸:

请学生关注我们日常生活中有哪些图形。

板书设计:

认识图形

长方形:相对的两条边一样长。

正方形:四条边一样长。

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