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《扇形统计图》教学设计执教者:赵永胜教学内容:北师大版六年级数学上第五单元第一课时。课本第57——58页“扇形统计图“。教学目标:1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计图在现实生活中的作用。3、提高学生的实际应用能力。教学重点:认识

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扇形统计图优质课教学设计

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扇形统计图优质课教学设计

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《扇形统计图》教学设计

执教者:赵永胜

教学内容:北师大版六年级数学上第五单元第一课时。课本第57——58页“扇形统计图“。

教学目标:

1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。

2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计图在现实生活中的作用。

3、提高学生的实际应用能力。

教学重点:认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。

教学难点:学生的实际应用能力的提高。

教具准备:课件

教学过程:

一、图片引入

课件出示:我国居民平衡膳食宝塔图。

二、探索交流,获取新知

1,课件出示

2、制成统计图:

4,出示扇形统计图

小组讨论:分析统计图,说说有哪些收获?

分组汇报,全班交流。

三、完成课后练一练

四、全课小结:你今天有什么收获?还有什么不懂的地方?板书设计:

扇形统计图

园——整体

扇形——部分

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