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《体积单位间的进率》教学设计教学目标:1.使学生理解和掌握体积单位间的进率:1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米。2.培养学生类比迁移的能力。教学重点:理解掌握体积单位间的进率。教学难点:掌握相邻体积单位之间的进率的推导方法。课前准备:教师准备PPT课件、长方体纸盒学生准备小正方

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体积单位间的进率PPT及课堂实录内容

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《体积单位间的进率》教学设计

教学目标:

1.使学生理解和掌握体积单位间的进率:1立方米=1000立方分米,

1立方分米=1000立方厘米。

2.培养学生类比迁移的能力。

教学重点:

理解掌握体积单位间的进率。

教学难点:

掌握相邻体积单位之间的进率的推导方法。

课前准备:

教师准备PPT课件、长方体纸盒

学生准备小正方体木块

教学过程

一、复习导入

1.提出问题。

(1)回忆:常用的长度单位有哪些?常用的相邻两个长度单位之间的进率是多少?(米、分米、厘米10)

(2)回忆:常用的面积单位有哪些?常用的相邻两个面积单位之间的进率是多少?(平方米、平方分米、平方厘米100)

(3)提问:我们认识的体积单位有哪些?(立方米、立方分米、立方厘米)

2.填空

1米=()分米1分米=()厘米

1平方米=()平方分米1平方分米=()平方厘米二、探究新知

我们已经掌握长度单位间的进率和面积单位间的进率,今天我们一起研究体积单位间的进率。

板书:体积单位间的进率

1.学习1立方分米=1000立方厘米

课件演示,小组合作学习,得出结论。

1立方分米=1000立方厘米

2.学习1立方米=1000立方分米

课件演示,学生自学,得出结论。

1立方米=1000立方分米

三、巩固练习(见课件)

四、板书设计:

体积单位间的进率

1立方分米=1000立方厘米

1立方米=1000立方分米

作业设计

一、转换单位

3.8立方米﹦()立方厘米2.5立方米﹦()立方分米300立方厘米﹦()立方分米5.4立方米=()立方分米﹦2.7立方分米=()立方厘米

二、比较大小

5050立方厘米○ 5.5立方分米

4.8平方分米○ 480平方厘米

34立方厘米○ 0.34立方分米

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