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选修一第九单元戊戌变法第3课百日维新一、教学目标1、知识与能力(1)19世纪末,帝国主义瓜分中国的狂潮,迫在眉睫的民族危机(2)结合百日维新的基本内容分析其作用局限( 3) 结合史料分析戊戌变法失败的原因2、过程与方法采用学生思考、探究等方法,运用多媒体教学,教师层层设疑,深入浅出地启发学生对百日维

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第3课 百日维新ppt配用优秀获奖教案

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关键词:第3课 百日维新ppt配用优秀获奖教案

正文

选修一第九单元

戊戌变法

第3课

百日维新

一、教学目标

1、知识与能力

(1)19世纪末,帝国主义瓜分中国的狂潮,迫在眉睫的民族危机

(2)结合百日维新的基本内容分析其作用局限

( 3) 结合史料分析戊戌变法失败的原因

2、过程与方法

采用学生思考、探究等方法,运用多媒体教学,教师层层设疑,深入浅出地启发学生对百日维新的相关问题进行思考和讨论,构建师生互动的学习共同体,来突破重点和难点。

3、

情感态度与价值观

中华民族面临亡国危机,维新派以挽救民族危亡为己任,强烈的历史使命感,高度的社会责任感,变法图强,振兴国家

二、教学重点与难点

重点:百日维新的背景及基本内容。

难点:对百日维新的评价

三、教学过程

温故:使维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动的历史事件是什么?请简述其主要的促成因素。

学生回答问题:公车上书、日本逼签《马关条约》,民族危机严重。

1897年底,列强再一次掀起了瓜分中国的狂潮,中国面临着瓜分豆剖的局势,民族危机空前加剧,促使维新变法运动由思想宣传进入到政治实践阶段,即百日维新。

一、帝国主义瓜分中国的狂潮

1897年

德国强占胶州湾,俄国强占旅顺和大连,

1898年法国强占广州湾

,

英国强占“新界”和威海卫

,中国面临被瓜分的危险。民族危机迫在眉睫,维新运动进入政治实践阶段。

二、康有为《上清帝第六书》

主张学习日本明治维新,进行全面改革。详细系统地提出维新派的施政纲领。

在各种改革力量的推动下,维新变法形势进一步高涨。

三、百日维新

1898年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》,宣布变法。

政治

基本内容

鼓励官绅士民上书言事,严禁官吏阻隔。废除旗人寄生特权;

经济

设农工商总局和铁路矿务总局,保护工商业发展;提倡私人办有利于中国民族资本主义的发展,有利于增加财政收入

没有触动封建土地所有制,得不到广大农民群众的支持

作用

有利于资产阶级参政,精简机构,提高效局限

没有涉及开国会、定宪法、实行君主立宪

精简机构,裁汰冗员,率

厂,采用机器生产,奖励创新发明;,编制国家预算和决算;兴办邮政,裁撤驿站

文化教育

各地成立中小学堂,京师设大学堂,筹设专门学堂;鼓励

私人办学,选派学生到海外留学;准许民间创办报馆、学会;设译书局,翻译外国书刊。改革科举制,废除八股

军事

建立新式军队,装备新式武器;按新法练兵

【合作探究】:指导学生阅读教材,了解百日维新”的基本内容包括政治、经济、文化教育、军事方面。回答:

(1)"允许官民上书言事"反映了哪些人的愿望?

(2)经济方面的改革会起到什么作用?

(3)文化方面的改革的作用有哪些?

(4)军事方面会产生什么影响

(5)从光绪帝在百日维新期间颁布的一系列变法诏书看,他虽然采纳了维新派提出的一些主张,但却根本没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主张,只字不提建立君主立宪制这个要害问题。这是为什么?

(1)"民"指的是新兴的资产阶级和开明地主,所以,政治方面的改革就是让资产阶级知识分子有机会参与政权,反映了资产阶级的愿望。

(2)有利于资本主义工商业的发展,增强国家的经济实力。

(3)有利于文化、教育、科技的发展,有利于西方科技的传播。

(4)学习西方先进的训练方法,增强国防力量等。

(5)这充分说明光绪帝的变法诏令决不是在实行一种民族资产阶级的政治路线。这也表明资产阶级维新派的行动比他们的宣言落后了。变法只局限在社会上层,没有深入广大民众,因而没有形成变革旧制度的巨大力量。

四、意义

【合作探究】:为什么说“百日维新”基本上反映了资产阶级维新派的愿望与要求?

光绪帝没有采纳维新派“行宪法,大开国会”,设立制度局等激进主张,但在政治允许一定的言论自由,在经济上制定了一些有利于民族资本主义发展的政策,在文化教育上采取了一些打击旧学、提倡新学的措施。这基本反映了资产阶级维新派的愿望与要求,

有利于增强国防力量

有利于先进科学文化的传播,有利于培养维新人才

(1)这有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播,

(2)给民族资产阶级提供了参与政治的可能性,

(3)在一定程度上动摇了封建统治秩序,具有一定的进步意义。

五、局限

变法没有涉及开国会、制定宪法、实行君主立宪等政治主张,表明维新派的行动比他们的宣言落后了。资产阶级维新派的软弱性充分表现出来。光绪帝本质上是封建帝王,他不是真正走资产阶级的政治路线。

六、百日维新的特点

1、涉及的领域广泛,从经济基础到上层建筑,体现除旧布新的精神。

2、局限于社会上层,没有深入到广大民众中去,没有形成变革的巨大力量。

3、从推行者来看,依靠没有实权的皇帝,维新力量薄弱;

4、从性质上看,是资产阶级性质的改革;

5、从作用上看,起了思想启蒙的作用,有利于资本主义发展和科学文化的传播

七、变法失败

慈禧太后为首的守旧势力不能容忍变法的发展,维新派人士相继遭到逮捕,或囚禁,或杀害。除了京师大学堂保留下来之外,其他新政措施全被取消。

八、失败的原因

材料一:康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国——摘自《戊戌变法》

材料二:戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。

——摘自《中华帝国对外关系史》等

材料三:戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。

——摘自《梦蕉亭杂记》

回答:

戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料,分析维新派在变法中的失误之处。

多媒体展示历史材料,从中获取有效信息。对有关信息提炼加工,分类整理,系统归纳。

(1)变法内容贪大求全,急于求成

(2)变法理论有偏激之处,内部意见分歧

(3)触动了既得利益者,树敌太多。

主观上,维新派缺乏坚强的领导核心,脱离人民群众,依靠一个没有实权的皇帝,急于求成。客观上,封建顽固势力过于强大。根本原因是民族资本主义经济发展不充分,民族资产阶级力量过于弱小。

九、戊戌变法的评价

国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。”

有人认为,除了京师大学堂以外新政措施全部被取消,戊戌变法什么也没有留下,但是也有人认为戊戌变法在近代化进程中具有特殊意义,你怎么看?

课堂讨论

学生发言

师生总结

1、是一场爱国救亡的政治运动,具有爱国性;

2、有利于民族资本主义经济的发展,是资产阶级变革社会制度的初步尝试,具有进步性;

3、是近代中国第一次思想解放运动,具有启蒙性

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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